Öğrenciler davranışlarının sonuçlarını her zaman düşünmeyebilir. Bu aktivite, öğrencilerin "önce sonuç" olduğunu düşünmeleri için harika bir fırsattır. Öğrenciler , aynı baskıyı hem reddetmeyi hem de "vermeyi" gösteren bir tablo oluşturacaktır . Vermek onların eylemlerinin olumsuz sonuçlarını gösterecektir. Reddedilme, akran baskısına vermeyi reddetmenin olumlu sonucunu gösterecektir. Reddetme, önceki faaliyetlerde daha önce tartışılan her türlü olabilir.
Verme, mağdurun akran baskısına düştüğü zamandır.
Alt Seviye: Örnek film şeridindeki ilk hücreyi kullanın, ancak diğer hücreleri boş bırakın ve öğrencilerden hikayeye devam etmelerini isteyin.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Başarısız ve başarılı bir reddetmenin sonuçlarını gösteren bir grafik storyboard oluşturun.