Aktivitetsöversikt
John Steinbeck är känd för att måla detaljerade bilder med sina ord. Välj några val från romanen där Steinbeck använder detaljerade beskrivningar av landskapet. Välj sex rader från den beskrivning som är särskilt levande. Användning Storyboard That talet Photos for Class sökfunktionen för att hitta bilder som framhäver de bilder som tagits i dessa rader. Skapa sedan en storyboard för ditt val!
cell 1
”Ytan på jorden crusted, en tunn hård skorpa, och som himlen blev blek, så jorden blev blekt, rosa i rött land och vitt i den grå landet.”
cell 2
”Traktor kom över vägarna och in i fälten stora sökrobotar röra sig som insekter, med den otroliga styrka insekter.”
cellen 3
”Och grödorna förändrats. Fruktträd ersatte åkerfält, och grönsaker för att föda världen utspridda på bottnarna: sallad, blomkål, kronärtskockor, potatis - böja grödor. En man kan stå för att använda en lie, en plog, en högaffel; men han måste krypa som en bugg mellan raderna av sallad, måste han böja ryggen och dra sin långa väska mellan bomullsraderna, måste han gå på knä som en ånger över en blomkål patch ”.
cell 4
”The rörliga, questing människor var invandrare nu. De familjer som hade bott på en liten bit mark, som hade levt och dött på fyrtio tunnland, som hade ätit eller svalt på producerar av fyrtio tunnland, hade nu hela västvärlden att ströva i ... Bakom dem kom.”
cell 5
”Och hela tiden frukt sväller och blommorna bryta ut i långa klasar på vinstockar. Och i den växande år värmen växer och bladen blir mörkgröna.”
cell 6
”Under de höga kusten berg och över dalarna de grå molnen marscherade in från havet. Vinden blåste häftigt och tyst, högt upp i luften, och det swished i borsten, och det dånade i skogen.”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose lines from the book that show describe the landscapes in detail. Write these in the description boxes.
- Using Photos for Class, choose pictures that highlight the images captured in these lines. Drag them to the correct cell.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
John Steinbeck är känd för att måla detaljerade bilder med sina ord. Välj några val från romanen där Steinbeck använder detaljerade beskrivningar av landskapet. Välj sex rader från den beskrivning som är särskilt levande. Användning Storyboard That talet Photos for Class sökfunktionen för att hitta bilder som framhäver de bilder som tagits i dessa rader. Skapa sedan en storyboard för ditt val!
cell 1
”Ytan på jorden crusted, en tunn hård skorpa, och som himlen blev blek, så jorden blev blekt, rosa i rött land och vitt i den grå landet.”
cell 2
”Traktor kom över vägarna och in i fälten stora sökrobotar röra sig som insekter, med den otroliga styrka insekter.”
cellen 3
”Och grödorna förändrats. Fruktträd ersatte åkerfält, och grönsaker för att föda världen utspridda på bottnarna: sallad, blomkål, kronärtskockor, potatis - böja grödor. En man kan stå för att använda en lie, en plog, en högaffel; men han måste krypa som en bugg mellan raderna av sallad, måste han böja ryggen och dra sin långa väska mellan bomullsraderna, måste han gå på knä som en ånger över en blomkål patch ”.
cell 4
”The rörliga, questing människor var invandrare nu. De familjer som hade bott på en liten bit mark, som hade levt och dött på fyrtio tunnland, som hade ätit eller svalt på producerar av fyrtio tunnland, hade nu hela västvärlden att ströva i ... Bakom dem kom.”
cell 5
”Och hela tiden frukt sväller och blommorna bryta ut i långa klasar på vinstockar. Och i den växande år värmen växer och bladen blir mörkgröna.”
cell 6
”Under de höga kusten berg och över dalarna de grå molnen marscherade in från havet. Vinden blåste häftigt och tyst, högt upp i luften, och det swished i borsten, och det dånade i skogen.”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose lines from the book that show describe the landscapes in detail. Write these in the description boxes.
- Using Photos for Class, choose pictures that highlight the images captured in these lines. Drag them to the correct cell.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Vredens Druvor
- _MG_0201a • markbyzewski • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Drought • Bert Kaufmann • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Field of Sourgrass • }{enry • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 'Migrant Mother, Nipomo, California' • National Media Museum • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Picking cotton Peoria AZ • Mennonite Church USA Archives • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Tractors • Phil_Parker • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
