Relaterat till både plotdiagram och typer av litterära konflikter, är " Hjältes resa " ett återkommande mönster av stadier som många hjältar genomgår under sina berättelser. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, författare och föreläsare, formulerade denna cykel efter att ha undersökt och granskat många myter och berättelser från en mängd olika tidsperioder och regioner i världen. Han fann att de alla delar grundläggande principer. Detta ledde till hjältens resa , även känd som monomyten.
Tristan Strong har sin egen Hero's Journey, precis som hjältarna som han möter på vägen. Låt eleverna arbeta tillsammans för att upptäcka viktiga händelser som passar in i varje kategori. Detta kan vara en utmanande aktivitet, så att arbeta i grupper, eller till och med som en klass, är förmodligen bäst. Eleverna kommer att tolka denna uppgift på olika sätt, och det ska bli intressant att se vad de hittar på!
| Vanlig värld | Efter att hans bästa vän Eddie av misstag dött, bor Tristan hos sina morföräldrar på deras gård i Alabama i en månad. |
|---|---|
| Call to Adventure | Gum Baby smyger in Tristans sovrumsfönster och stjäl journalen som Eddie och Tristan använde för att skriva berättelser i. |
| Vägran | Till en början är Tristan ovillig att följa Gum Baby och undrar om allt detta är en dröm. |
| Mentor/Hjälpare | Gum Baby är med Tristan under hela hans resa. John Henry motiverar Tristan och är en positiv mentor genom hela historien. Andra som Chestnutt, Ayanna och High John är en del av Tristans resa. |
| Över tröskeln | Efter att ha jagat Gum Baby ett tag hamnar Tristan i Bottle Tree Forest. Han hittar Gum Baby och ryggsäcken med dagboken nära ett träd. Tristan är arg och slår en av flaskorna på trädet. Ett eldigt hål dyker upp på botten av trädet, och Tristan och Gum Baby transporteras ner i hålet i det brinnande havet. |
| Allierade/Tester/Fiender | Tristan ställs inför många tester under sitt äventyr. Han måste överleva det brinnande havet, slåss mot Fetterlingarna, hämta berättelselådan, hitta Eddies dagbok, besegra Maafa och farbror C, överlista Anansi och naturligtvis laga hålet i himlen. |
| Närma sig | Tristan och andra går till Nyames palats för att be himmelguden att fixa sagolådan. När de är på taket börjar Nyame berätta för Tristan en historia om Alkes historia. Just då ser de ett enormt skepp komma in i marinan; skeppet är fyllt med järnmonster och Tristan vet att det är Maafa och att han måste slåss. |
| Prövning | Två boxningshandskar dyker upp och Tristan använder dem för att bekämpa fienderna. Tristan hittar sedan farbror C, vars fullständiga namn är farbror Cotton, och med Gum Babys hjälp besegrar Tristan honom. Han och Gum Baby letar efter en väg ut och ett sätt att hitta dagboken. |
| Pris | Tristan och Gum Baby hamnar i en buss, där Eddie hälsar på dem och berättar för Tristan vad som har pågått: Farbror C har använt journalen som ett sätt att spåra Tristan, och Tristan måste nu hjälpa Maafas fångar att lämna skeppet. Det avslöjas att Anansi har varit förklädd till Brer Rabbit hela tiden, och som ett straff måste han gå in i Story Box och hjälpa Tristan att skriva sina berättelser. Journalen och Story Box är säkra. |
| Vägen tillbaka | Efter att Tristan säger hejdå beger han sig till där High John bygger en bro för att förbinda MidPass med fastlandet i Alke. Där kopplar han samman John Henry och High John genom att berätta för dem om Anansis straff. |
| Försoning | Tristan återvänder hem med Story Box, som är i form av en smartphone, och Anansi, som är inne i Story Box. Anansi fixar hålet i himlen med sitt nät. |
| Lämna tillbaka | Tristan går tillbaka till sina farföräldrars gård och börjar berätta sin historia. Han känner att hans arbete ännu inte är klart och vet att han kommer att återvända till Alke en dag. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard för "Hjältens resa" för att illustrera Tristans resa.
Elevinstruktioner:
Börja lektionen med att inleda en diskussion kring epos och hjältes resor. Om eleverna inte redan är bekanta med begreppen kan lärare ägna lite tid åt att förklara idén bakom epos och de spelar en betydande roll i litteraturen. Be eleverna välja ett gammalt epos som "Odysséen" för att göra en modern anpassning till berättelsen.
För att skapa en modern bearbetning av gamla epos är det viktigt att eleverna införlivar några moderna idéer som är relaterade till publiken. Till exempel är användningen av teknik, konsumtionsåldern och det moderna landskapet några idéer som eleverna kan införliva i sina moderna anpassningar beroende på deras valda epos.
Även om eleverna bör uppmuntras att brainstorma och använda kreativa sätt att återskapa berättelserna, är det viktigt att de känner till betydelsen av teman och centrala idéer som finns i den ursprungliga berättelsen. Be eleverna fånga essensen av den ursprungliga berättelsen i sina moderna anpassningar genom att använda liknande teman och centrala idéer.
När eleverna har bestämt sig för storylinen för sina moderna anpassningar, be dem göra en storyboard med olika celler för att skildra de olika stadierna av en hjältes resa. Eleverna kan också lägga till intressanta bilder och symboler för att göra deras storyboards visuellt intressanta. När cellerna har gjorts kan eleverna lägga till beskrivningar av sin version av hjältens resa under varje cell.
Uppmuntra eleverna att dela sina färdiga storyboards med resten av klassen och dela deras motivation bakom att välja en specifik berättelse. Eleverna kan sedan diskutera sina tolkningar av olika anpassningar av berättelserna och hur de reflekterar över karaktärens resor och tillväxt.
Tristan möter många svårigheter, som att övervinna legendariska monster och förhandla om knepiga miljöer. Dessa motgångar hjälper till att utveckla hans karaktär som en stark och modig person. Tristan som upplevde sorg på grund av förlusten av en vän hittade sin identitet och sitt syfte med hjälp av dessa utmaningar.
Utifrån afrikansk och afroamerikansk folklore är mytologiska aspekter sammanvävda genom hela berättelsen. Dessa komponenter fördjupar Tristans resa och etablerar berättelsens koppling till mer allmänna kulturella angelägenheter.
Under seriens gång har Tristan en hel del karaktärsutveckling, från en osäker huvudperson till en spänstig och självupptäckande hjälte. Eleverna kan analysera hur händelserna i berättelsen bidrog till denna utveckling.