Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och bibehållande. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterat till Tristan Strong Punches a Hole in the Sky av Kwame Mbalia. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Exempel på ordförråd från Tristan Strong slår ett hål i himlen
- Adinkra
- Amfiteater
- Biceps
- Skrattande
- Citadell
- Rubba
- Förvrängning
- Förvirrad
- Fruktan
- Olidlig
- Djävulsk
- Flundrande
- Fästning
- Haint
- Häftad
- Infunderad
- Obsidian
- Osäkra
- Djupgående
- Härjat
- Rike
- Relik
- Förvar
- Nitad
- Belägring
- Olycksbådande
- Skådespel
- Undertryckt
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nya vokabulärord i Tristan Strong slår ett hål i himlen .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Hur man Hjälper Elever att Använda Nyinlärda Ordförråd
Introducera Word Journaling
Introducera idén med ordjournal och uppmuntra eleverna att ha en vokabuläranteckningsbok där de kan anteckna fraser eller korta stycken genom att använda varje nytt ord förutom att bara lista dem. Detta stöder vokabulärens användning och betydelse. Eleverna kan också lägga till små utdrag av hur de använde ett specifikt ord i en konversation eller hur ett specifikt ordförråd inspirerar dem att göra dagboken mer personlig.
Använd Olika Strategier
Använd multisensoriska strategier för att förstärka ordförrådsinlärning, såsom mnemonics, visuella hjälpmedel och fysiska aktiviteter. Olika modaliteter kan förbättra förståelsen och minnet och göra föreläsningen mer intressant för studenter.
Involvera Föräldrar och Vårdnadshavare
Lärare kan involvera elevernas föräldrar eller vårdnadshavare för att driva de nyinlärda begreppen vidare. Till exempel kan föräldrar och vårdnadshavare förstärka begreppen hemma genom att involvera dessa ordförråd i dagliga samtal eller låta eleverna titta på vissa informativa videor under deras överinseende.
Tilldela Oberoende Projekt
Främja och uppmuntra kreativitet genom att tilldela elever intressanta projekt. Eleverna kan använda specifika ordförrådsord för att utveckla en intressant berättelse eller skapa visuella ordförrådsdiagram för utvalda ord. Lärare kan också ge eleverna en liten utmaning angående dessa aktiviteter och elever som presterar bäst kan få små priser.
Uppmuntra Gruppdiskussioner
Dela in eleverna i grupper om 3-4 eller sätt dem i par och tilldela några ordförråd som eleverna har lärt sig nyligen. Be eleverna i grupper eller par att ta reda på mer sammanhang för dessa ord och föra sedan en konversation eller en diskussion som involverar de orden. Eleverna kan välja ett ämne som stöder sammanhanget för dessa ord och leda en intressant diskussion.
Vanliga frågor om "Tristan Strong"-ordförråd
Hur kan berättande göra det lättare för elever att lära sig och behålla nya ordförråd?
Att använda berättelser för att lära ut ordförråd är en effektiv strategi som kan användas i klassen för att lära ut nya ordförråd. För att förbättra ordförrådsinlärning och tillämpning kan lärare uppmuntra eleverna att använda orden i boken för att skapa sina egna berättelser. Detta kommer också att bidra till att ge mer mat för fantasin och bränsle till kreativitet.
Vilka aktiviteter kan lärare använda för att engagera eleverna mer i ordförrådsinlärning?
Lärare kan använda interaktiva övningar som rollspel, vokabulärspel och temaprojekt för att få eleverna intresserade och involverade. Gör terminologin engagerande genom att relatera den till faktiska situationer och ge eleverna mer tid för deltagande och dela sina åsikter.
Vad finns det för några sätt att använda teknik i ordförrådsinhämtning?
Använd interaktiva webbresurser och instruktionsappar som koncentrerar sig på att utöka ordförrådet. Undersök onlineresurser för boken som inkluderar spel, frågesporter och multimediainnehåll.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tristan Strong Slår ett hål i Himlen
Prissättning för Skolor och Distrikt
Begränsad tid
Introduktionsskoleerbjudande
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
