Aktivitetsöversikt
Ett bra sätt för studenter att organisera fakta om Transcontinental Railroad ligger i en tidslinje. Denna tidslinje belyser några av de viktiga datumen från 1848 med upptäckten av guld i Kalifornien, genom lobbyverksamheten och byggandet av järnvägen, och går upp till 1882 med införandet av den kinesiska uteslutningslagen. Det finns många viktiga datum i byggandet av Transcontinental Railroad som studenter kan utforska som kan belysa ett brett spektrum av perspektiv! I den här aktiviteten skapar eleverna en tidslinje med 5-10 händelser om byggandet av den transkontinentala järnvägen . Dessa tidslinjer kan skrivas ut och visas runt i klassrummet och användas som referens.
För att få ett alternativ till tidslinjelayouten, låt eleverna skapa en tidslinjeaffisch som kan införlivas i en presentation eller galleri. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och justera instruktionerna därefter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje i kronologisk ordning med exakta datum, beskrivningar och illustrationer för 5-10 viktiga händelser relaterade till den transkontinentala järnvägen.
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Välj 5-10 viktiga händelser relaterade till Transcontinental Railroad.
- I tidslinjemallen klickar du på "Tidslinjedatum" och skriver datumen för varje milstolpe i datumcellerna i kronologisk ordning. Klicka sedan på "uppdatera tidslinjen".
- För varje cell, lista en titel och skriv en beskrivning av 1-3 meningar för varje händelse.
- Skapa en illustration som representerar varje händelse med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara ofta!
Krav: 5-10 händelser listade med korrekt datum, 1-3 meningsbeskrivningar och lämpliga illustrationer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| händelsebeskrivning | Alla celler beskrivs tydligt med uppgifter om betydelsen av milstolpen. | Alla celler beskrivs tydligt. | Vissa celler beskrivs. |
| Visualisering | Storyboarden celler visar tydligt alla de 6 valda historiska ögonblick. | Storyboarden celler visar tydligt några av de 6 valda historiska ögonblick. | Storyboard celler inte klart någon av de 6 utvalda historiska ögonblick. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. | Arbetet visar några tecken på ansträngning. | Arbetet visar få tecken på någon ansträngning. |
Aktivitetsöversikt
Ett bra sätt för studenter att organisera fakta om Transcontinental Railroad ligger i en tidslinje. Denna tidslinje belyser några av de viktiga datumen från 1848 med upptäckten av guld i Kalifornien, genom lobbyverksamheten och byggandet av järnvägen, och går upp till 1882 med införandet av den kinesiska uteslutningslagen. Det finns många viktiga datum i byggandet av Transcontinental Railroad som studenter kan utforska som kan belysa ett brett spektrum av perspektiv! I den här aktiviteten skapar eleverna en tidslinje med 5-10 händelser om byggandet av den transkontinentala järnvägen . Dessa tidslinjer kan skrivas ut och visas runt i klassrummet och användas som referens.
För att få ett alternativ till tidslinjelayouten, låt eleverna skapa en tidslinjeaffisch som kan införlivas i en presentation eller galleri. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och justera instruktionerna därefter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje i kronologisk ordning med exakta datum, beskrivningar och illustrationer för 5-10 viktiga händelser relaterade till den transkontinentala järnvägen.
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Välj 5-10 viktiga händelser relaterade till Transcontinental Railroad.
- I tidslinjemallen klickar du på "Tidslinjedatum" och skriver datumen för varje milstolpe i datumcellerna i kronologisk ordning. Klicka sedan på "uppdatera tidslinjen".
- För varje cell, lista en titel och skriv en beskrivning av 1-3 meningar för varje händelse.
- Skapa en illustration som representerar varje händelse med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara ofta!
Krav: 5-10 händelser listade med korrekt datum, 1-3 meningsbeskrivningar och lämpliga illustrationer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| händelsebeskrivning | Alla celler beskrivs tydligt med uppgifter om betydelsen av milstolpen. | Alla celler beskrivs tydligt. | Vissa celler beskrivs. |
| Visualisering | Storyboarden celler visar tydligt alla de 6 valda historiska ögonblick. | Storyboarden celler visar tydligt några av de 6 valda historiska ögonblick. | Storyboard celler inte klart någon av de 6 utvalda historiska ögonblick. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. | Arbetet visar några tecken på ansträngning. | Arbetet visar få tecken på någon ansträngning. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Transkontinentala Järnvägen
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
