Att skapa ett plottdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, det förstärker stora händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer. Eleverna kan skapa en storyboard som fångar berättarbågen i ett arbete med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plottdiagrammet. I denna aktivitet kommer eleverna att skapa ett visuellt plottdiagram över stora händelser i Towers Falling . Eleverna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Utställning: Deja och hennes familj har nyligen flyttat till ett hemlösa skydd. Det är början på skolåret på Dejas nya skola i Brooklyn, och Dejas femte klasslärare berättar för klassen att de kommer att lära sig om vad som hände den 11 september. Deja har ingen aning om vad som hände den dagen, och allt förändras när hon får reda på det.
Rising Action: Deja och Ben tittar på en video av attacken mot Twin Towers. Deja kan inte tro att hon inte visste om något som hände, och hon bestämmer sig för att gå igenom Pops resväska. Innehållet i resväskan tyder på att Dejas far upplevde 9/11 första hand.
Climax: Deja och Ben hoppar över skolan och tar tunnelbanan till Manhattan. De besöker minnesmärket den 11 september och Deja träffar människor som sörjer över sina förlorade nära och kära.
Falling Action: När Deja kommer hem är hennes pappa inte arg. Han berättar för Deja om sin 11 september -historia. Han berättar om sin skuldkänsla och den fysiska och känslomässiga vägtull som händelsen har tagit på honom. Deja säger till Pop att han är en hjälte. Han är hennes hjälte.
Upplösning: Deja och hennes familj börjar bilda ett öppnare och ärligare band. De kommer att flytta från det hemlösa skyddet och till subventionerade bostäder. Dejas ögon har öppnats för historiens betydelse och relevans och hur den påverkar alla människor på ett eller annat sätt.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram över Towers Falling .
Elevinstruktioner:
Be eleverna identifiera och lista huvudpunkterna i berättelsen. Uppmuntra dem att koncentrera sig på viktiga scener, dramatiska förändringar och viktiga karaktärsbågar. Eleverna kan analysera varje händelse separat och diskutera hur var och en av dem hade ett betydande bidrag till berättelsen och karaktärsbågarna.
Prata om berättelsens teman, som inkluderar effekterna av händelsen, empati, vänskap, motståndskraft och styrkan i delade upplevelser. Uppmuntra eleverna att koppla samman teman med varandra och berättelsen för att få en helhetssyn på berättelsen.
Analysera den narrativa strukturen, särskilt all användning av flashbacks eller alternativa synvinklar. Diskutera hur läsarens förståelse påverkas av detta arrangemang och den struktur som författaren använder. Eleverna kan också testa sina kunskaper och försöka tillämpa femaktsstrukturen eller treaktsstrukturen på berättelsen.
Eleverna bör uppmanas att överväga berättelsens bredare punkt eller lektion. Vilken roll har karaktärerna och händelserna i de större teman? Uppmuntra eleverna att ha en diskussion och sammanfatta alla punkter som de har lärt sig hittills och syntetisera informationen.
Eleverna kan göra ett diagram där de visuellt kan presentera alla aspekter av berättelsen och koppla dem till varandra. Till exempel kan den ena delen presentera teman, den andra kan tala om karaktärsutveckling eller plotstruktur.
Klimax representerar berättelsens höjdpunkt av kamp eller spänning. I "Towers Falling" inträffar högst sannolikt klimax när karaktärerna går till 9/11 Memorial efter att ha hoppat av skolan. Denna känslomässigt intensiva tidsperiod är en avgörande vändpunkt som hjälper karaktärerna att lära sig om händelsens betydelse och hur den påverkade människorna som omgav dem.
Avslutningen av "Towers Falling" sätter punkt för berättelsen. Den innehåller huvudpersonernas sista tankar om hur de såg 9/11 och deras position i världen. Det förmedlar också en anda av optimism för framtiden när Deja och hennes familj flyttar ut från skyddshemmet i hopp om en bättre framtid.
Den stigande handlingen i plotdiagrammet kan innehålla tillbakablickar för att erbjuda bakgrundsinformation och sammanhang angående den personliga kopplingen av vissa karaktärer som Dejas far med kraschen av tornen. Författaren använder detta koncept för att ge läsarna mer information och hjälpa till att utveckla karaktärerna såväl som handlingen.