Sök
  • Sök
  • Mina Storyboards
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/towers-falling-av-jewell-parker-rhodes
Towers Falling av Jewell Parker Rhodes

Tioåriga Deja börjar femte klass på en ny skola. Det är tufft hemma: Pop är alltid sjuk och ledsen, Ma är alltid på jobbet och Deja tar alltid hand om sin lillebror och syster medan Pop sover. Hennes familj har varit hemlösa ett tag nu och bor i ett rum på det nedgångna Avalon -hemlösa skyddet. Hennes nya skola är annorlunda än någon annanstans Deja har varit, och de senaste årens historia som Deja får kommer att förändra hennes liv och hennes vänner och familj för alltid. Towers Falling är en underbar historia som utspelar sig kring femtonde årsdagen av 9/11 och är ett känsligt men informativt verktyg för att lära eleverna om den tragiska och viktiga tiden i USA: s historia.


Studentaktiviteter för Torn Faller



Towers Falling Sammanfattning

Under sommaren flyttade Dejas familj till Avalon Family Residence, ett hemlösa skydd med ett fint namn, men det var allt annat än fint. Deja och hennes familj, Ma, Pop, lillebror Ray och lillasyster Leda delar ett enda rum. Pop ligger alltid i sängen och Ma är alltid på jobbet, vilket gör Deja ansvarig för sina syskon för det mesta. När skolan börjar är Deja återigen den nya tjejen, den här gången på Brooklyn Collective Elementary School vill hon inte passa in. Hon vill inte vara där. Hennes lärare, Miss Garcia, verkar nervös men vänlig och berättar för klassen att läroplanen kommer att vara ny och progressiv i år, men Deja förstår inte riktigt vad det innebär. Allt hon kan tänka på är hur hon inte äter lunch, och hur hon hoppas att de inte behöver skriva en uppsats om sommarlov.

På första skoldagen träffar Deja Ben, ytterligare ett nytt barn med glasögon och kort frisyr, och Sabeen, en vänlig tjej som alltid bär halsduk runt huvudet. De ger henne några av sina luncher och bryr sig inte om att hon är hemlös; även om Deja kämpade med det först, inser hon att de två barnen vill vara hennes vän, och hon är okej med det. När klassen börjar lära sig om en historisk händelse som hände för 15 år sedan den 11 september, har Deja ingen aning om vad hon pratar om. Torn som faller? Terrorister? Vad handlar det här om, och hur påverkar det mig, undrar hon. Hon förstår inte varför de var tvungna att lära sig om något så länge sedan. Fröken Garcia arbetar med klassen för att förstå hur vi alla är en del av en liten social enhet som är en del av en större social enhet, och även om alla är olika. Alla i klassrummet är en del av New York, som är en del av Amerika, och det är en anslutning som delas av alla i klassrummet.

När Pop får veta att skolan undervisar om händelserna som hände den 9/11 kommer han till skolan för att prata med fröken Garcia och hotar att ta Deja ur Brooklyn Collective. Deja är förstörd och vill inte lämna sina vänner, hennes sociala enhet och fröken Garcia. Hon vill lära sig mer om den 11 september, även om hennes pappa inte vill att hon ska göra det. När Deja lämnar skolan den dagen inser hon att hennes far ändrade sig, men han vägrar fortfarande att prata om tornen och vad som hände den dagen. När hon har en stund ensam i rummet öppnar Deja resväskan som hon alltid ser sin pappa bära. Inuti den finns en uppsättning arbetskläder, en trasig ficklampa, en walkie talkie, en bild på hennes pappa och två andra män, en dammig plånbok och en namnlapp. När Deja ser namnlappen förstår hon äntligen: hennes pappa arbetade i ett av tornen. Han var där den dagen. Han såg allt. Deja lade ifrån sig resväskan och bestämde sig för att inte nämna tornen igen, för hon ville inte uppröra sin far ytterligare.

Det gick inte att få bilden av videon som Ben visade för sina dagar sedan ur huvudet, Deja bestämmer sig för att hon helt enkelt måste besöka platsen där tornen en gång stod. Hon och Ben hoppar över skolan och tar tunnelbanan till minnesmärket. Medan de är där ser Deja många människor sörja och hör till och med några av historierna som människor måste dela med sig av. Hon dras till vattnet. Hon dras till namnen. Hon förstår nu och hon vill se mer. När en polis frågar Deja och Ben om de är tillsammans med en vuxen springer de två barnen tillbaka till tunnelbanan och åker hem.

När hon återvänder hem väntar Pop på henne. Han är inte arg, han är orolig. Han är redo att berätta för Deja sin historia. Deja får reda på att hennes far var en säkerhetsvakt i norra tornet när planen träffade, och att de två männen på bilden var hans vänner och arbetskamrater. Hans vänner gick upp i hissen för att försöka hjälpa människor, medan Pop tog trappan, ett beslut som slutade rädda hans liv. Pop berättade för Deja om hur han hjälpte en gammal kvinna ner för trapphuset, och att de var längst ner när norra tornet kollapsade runt omkring dem. Det var det hemskaste som någon någonsin kunde uppleva, och han tyckte inte att Deja var tillräckligt gammal för att veta detaljerna om den dagen. Faktum är att han inte trodde att någon var gammal nog att veta detaljerna, men han visste att det måste delas. Pops skuld över att han inte kunde hjälpa sina vänner och människorna inne i tornet den dagen hade ätit upp honom i femton år, och nu, på grund av den skulden, är han sjuk och deprimerad och kan inte ta hand om sin egen familj. Deja ser sin far i ett nytt ljus och tänker på honom som en hjälte. Hon säger till sin far att han kommer att bli bättre, det kommer att bli bättre.

Deja och hennes familj börjar sätta ihop sig igen. De kommer att flytta in i en subventionerad lägenhet, vilket inte är bra, men verkligen ett steg i rätt riktning. Deja och hennes vänner är närmare än någonsin, och hon känner att hon har en sann social enhet som hon kan räkna med. Deja säger till sin far att hon skulle vilja gå till 9/11 Memorial med honom en dag och verkligen ta sig tid att se det med honom. Hon vet att de en dag kommer att göra det.

11 september är ett mycket svårt ämne att lära barn. Precis som Dejas far brottas lärare och föräldrar med frågan, vid vilken ålder är det okej att berätta för barn om vad som hände den vackra, soliga septembermorgonen? Vid vilken ålder är det okej att utsätta dem för en sådan tragedi? Svaret är fortfarande oklart, men Jewell Parker Rhodes ' Towers Falling är onekligen den perfekta resursen för alla klassrum som tar sig an detta svåra ämne. Det är en historisk skönlitterär roman som för samman människor under en tid då målet var att riva sönder dem.


Viktiga frågor för torn som faller

  1. Vad hände den 9/11?
  2. Hur påverkade 9/11 Dejas familj och hennes väns familjer?
  3. Varför är det viktigt att lära sig om även de svåraste tiderna i historien?

Hur man diskuterar händelserna den 11 september med yngre elever

1

Ge en Försiktig Introduktion

Förklara i början att du kommer att prata om en viktig historisk händelse. Insistera på att det är ett allvarligt ämne som kan få andra att känna sig ledsna eller förvirrade. Uppmuntra eleverna att lyssna noga och vara respektfulla medan de diskuterar historiska händelser eftersom de har stor betydelse för landet såväl som för folket.

2

Fokusera på det Grundläggande

Ge en sammanfattning av vad som hände. Nämn hur terrorister kapade flygplan och kraschade dem in i Washington, DC och New Yorks torn på grund av vilket många människor miste livet och många andra upplevde trauman och skador. Innan du tillhandahåller dessa detaljer, se till att eleverna är medvetna om vad kapningar, terrorister, krascher och attacker betyder eftersom de är en viktig del av historien.

3

Tala om Hjältemod och mod

Berätta om den modiga räddningspersonal, brandmän, poliser och vanliga individer som bistått både under och efter attackerna. Fråga eleverna vad som är det första som händer under en nödsituation och hur de ska förhålla sig till en sådan situation. Uppmuntra dem att lära sig hur de ska agera i sådana situationer och hur de kan hjälpa sig själva och andra människor.

4

Uppmuntra Empati och Medkänsla

Tala om värdet av att vara trevliga och hjälpsamma mot varandra, särskilt i svåra omständigheter. Uppmuntra eleverna att vara lyhörda när de diskuterar dessa ämnen med andra människor och försöker förstå deras synpunkter.

5

Reflektera och Diskutera

Berätta för eleverna att de kan ställa vilka frågor de vill och reda ut deras förvirring. Naturligtvis kommer yngre elever att ha många frågor angående detta evenemang, så lärare kan svara på alla frågor på ett välkomnande sätt så att eleverna inte tvekar. Reflektera över all information som eleverna har lärt sig hittills och prata om hur de känner efter att ha lärt sig denna information.

Vanliga frågor om Towers Falling

Är Towers Falling en sann historia?

Medan Towers Falling utspelar sig under en realtid i historien, är själva berättelsen fiktiv. Men attackerna den 11 september påverkade många människor på det sätt som karaktärerna i den här historien påverkades.

Vad finns i Dejas pappas resväska i Towers Falling ?

När Deja öppnar sin pappas resväska upptäcker hon alla möjliga saker som han sparat från 9/11 som: arbetskläder, en trasig ficklampa, en namnskylt och en bild på hennes pappa med två andra män.

Varför går Deja till platsen där tvillingtornen en gång låg?

Efter att Ben visar Deja en video av attacken, och efter att ha sett innehållet i hennes fars resväska, bestämmer Deja att hon måste se webbplatsen själv.

Hitta fler lektionsplaner och aktiviteter som dessa i vår English Language Arts Category!
Visa Alla Lärarresurser

Prissättning för Skolor och Distrikt

Begränsad tid

Introduktionsskoleerbjudande
Inkluderar:
  • 1 Skola
  • 5 lärare under ett år
  • 1 timmes virtuell PD

30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår


*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/towers-falling-av-jewell-parker-rhodes
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office