Aktivitetsöversikt
| Textanslutningar | |
|---|---|
| Text till text | Anslutning som påminner dig om något i en annan bok eller en historia |
| Text till Själv | Anslutning som påminner dig om något i ditt liv. |
| Text till världen | Anslutning som påminner dig om någonting som händer i världen. |
Att göra anslutningar är en mycket viktig färdighet att förvärva och göra perfekt. Tops and Bottoms är en bra historia för studenter att ansluta till på många olika nivåer. I denna aktivitet ska studenter göra text till text, text till själv och text till världsanslutningar. Eleverna ska välja vilken anslutning de vill göra först och arbeta för att skriva en berättelse för det. När alla tre anslutningarna har gjorts kan eleverna arbeta med sina illustrationer.
TEXT TEXT
Text: I berättelsen vill Bear inte göra något arbete och låter Hare göra allt arbete som planterar grödorna. Han är upprörd när han upptäcker att han har en skörd full av de värdelösa delarna av grönsaker.
Text: Den lilla röda hönen är en fabel där högen frågar sina vänner om de kommer att hjälpa hennes växt och skörda vete. Varje gång hon frågar de svarar alla, "inte jag", så gör Henen sig själv. Höns hårda arbete blir till en läcker brödbakat bröd. Hennes vänner vill alla ha lite, men Hen vägrar för att de inte hjälpte henne på något sätt.
TEXT FÖR SJÄLV
Text: I historien är Hare en hård arbetare. Han är fast besluten att hitta ett sätt att få mat att mata sin familj. Björn är inte en hård arbetare och älskar att sova.
Själv: Jag är en mycket hård arbetare och jag hjälper alltid min pappa med gårdsarbete. Min syster är lat och vill alltid sova.
TEXT TO WORLD
Text: När Hare förklarar sin idé (trick) att Bear, berättar han att de kan bli affärspartner.
Värld: I nyheten lärde jag mig om bröder som var affärspartner i fastigheter. De släppte bara en ny bok som de skrev tillsammans.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar anslutningar du har gjort med toppar och bottnar. Inkludera en anslutning för text till text, text till världen, och text till själv.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera delar av toppar och bottnar som du ansluter med.
- Delar från toppar och bottnar gå på vänster sida. Anslutningarna du gör gå på höger sida.
- Skapa en bild för varje anslutning med scener, tecken, objekt och textrutor.
- Skriv en beskrivning av hur texten avser en annan text, världen och dig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text~~POS=TRUNC Anslutningar | Student gjort och märkt alla tre text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt två text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt en text anslutning korrekt. |
| Exempel på Anslutningar | Alla exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder inte förstå text eller är svåra att förstå. |
| Illustration av Exemplen | Idéer är välorganiserade. Bilderna visar tydligt anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är organiserade. De flesta bilderna bidrar till att visa anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är inte väl organiserade. Bilder är svåra att förstå. |
Aktivitetsöversikt
| Textanslutningar | |
|---|---|
| Text till text | Anslutning som påminner dig om något i en annan bok eller en historia |
| Text till Själv | Anslutning som påminner dig om något i ditt liv. |
| Text till världen | Anslutning som påminner dig om någonting som händer i världen. |
Att göra anslutningar är en mycket viktig färdighet att förvärva och göra perfekt. Tops and Bottoms är en bra historia för studenter att ansluta till på många olika nivåer. I denna aktivitet ska studenter göra text till text, text till själv och text till världsanslutningar. Eleverna ska välja vilken anslutning de vill göra först och arbeta för att skriva en berättelse för det. När alla tre anslutningarna har gjorts kan eleverna arbeta med sina illustrationer.
TEXT TEXT
Text: I berättelsen vill Bear inte göra något arbete och låter Hare göra allt arbete som planterar grödorna. Han är upprörd när han upptäcker att han har en skörd full av de värdelösa delarna av grönsaker.
Text: Den lilla röda hönen är en fabel där högen frågar sina vänner om de kommer att hjälpa hennes växt och skörda vete. Varje gång hon frågar de svarar alla, "inte jag", så gör Henen sig själv. Höns hårda arbete blir till en läcker brödbakat bröd. Hennes vänner vill alla ha lite, men Hen vägrar för att de inte hjälpte henne på något sätt.
TEXT FÖR SJÄLV
Text: I historien är Hare en hård arbetare. Han är fast besluten att hitta ett sätt att få mat att mata sin familj. Björn är inte en hård arbetare och älskar att sova.
Själv: Jag är en mycket hård arbetare och jag hjälper alltid min pappa med gårdsarbete. Min syster är lat och vill alltid sova.
TEXT TO WORLD
Text: När Hare förklarar sin idé (trick) att Bear, berättar han att de kan bli affärspartner.
Värld: I nyheten lärde jag mig om bröder som var affärspartner i fastigheter. De släppte bara en ny bok som de skrev tillsammans.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar anslutningar du har gjort med toppar och bottnar. Inkludera en anslutning för text till text, text till världen, och text till själv.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera delar av toppar och bottnar som du ansluter med.
- Delar från toppar och bottnar gå på vänster sida. Anslutningarna du gör gå på höger sida.
- Skapa en bild för varje anslutning med scener, tecken, objekt och textrutor.
- Skriv en beskrivning av hur texten avser en annan text, världen och dig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text~~POS=TRUNC Anslutningar | Student gjort och märkt alla tre text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt två text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt en text anslutning korrekt. |
| Exempel på Anslutningar | Alla exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder inte förstå text eller är svåra att förstå. |
| Illustration av Exemplen | Idéer är välorganiserade. Bilderna visar tydligt anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är organiserade. De flesta bilderna bidrar till att visa anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är inte väl organiserade. Bilder är svåra att förstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Toppar och Bottnar
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
