Genom att skapa en tecken eleverna har möjlighet att visualisera karaktärerna i berättelsen, mycket uppmärksam på de fysiska egenskaper, karaktärsdrag, fiender och vänner till både större och mindre tecken. Detta är särskilt användbart för att förstå hur karaktärerna kontakt med varandra och hur deras relationer påverkar handlingen.
Tecken som ingår i tecken är:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en tecken för de stora tecken.
Att skapa en karaktärskarta för "The Tale of Despereaux" fungerar som ett värdefullt verktyg för läsare och elever eftersom det hjälper till att fördjupa deras förståelse för berättelsens karaktärer. Genom att visuellt organisera detaljer om varje karaktär, inklusive deras fysiska egenskaper, personlighet, relationer och roller i handlingen, får läsarna en helhetssyn på berättelsens rollbesättning. Detta förbättrar inte bara förståelsen utan låter läsarna också spåra karaktärsutveckling och transformationer genom hela berättelsen. Karaktärskartor uppmuntrar också till kritiskt tänkande och analys, eftersom eleverna fördjupar sig i nyanserna i varje karaktärs motivation och bidrag till berättelsens övergripande teman.
När du skapar en karaktärskarta för "The Tale of Despereaux" är det viktigt att inkludera både stora och betydande bikaraktärer. Stora karaktärer, som Despereaux, Princess Pea och Roscuro, spelar centrala roller i berättelsen och genomgår en betydande utveckling. Dessutom, inklusive betydande mindre karaktärer, som Miggery Sow eller Gregory fångvaktaren, berikar förståelsen för olika subplotter och karaktärsinteraktioner. I huvudsak bör alla karaktärer vars närvaro påverkar handlingen, teman eller andra karaktärer på ett meningsfullt sätt inkluderas i karaktärskartan. Detta omfattande tillvägagångssätt säkerställer att läsarna förstår hela väven av karaktärer som bidrar till bokens narrativa djup.
Varje karaktärs inlägg i karaktärskartan bör omfatta en rad detaljer. Dessa detaljer inkluderar vanligtvis fysiska egenskaper, såsom ålder, utseende och särdrag, vilket hjälper läsarna att visualisera karaktärerna. Karaktärsdrag och personlighetsbeskrivningar fördjupar sig i deras motivationer, styrkor, svagheter och beteenden, vilket ger insikter om deras psykologiska sammansättning. Relationer mellan karaktärer kan representeras genom sammanbindande linjer eller beskrivningar, belysande av familjeband, vänskap, konflikter eller allianser. Dessutom är det viktigt att fånga varje karaktärs roll i berättelsen och beskriva deras bidrag till handlingens utveckling och övergripande teman. Citat eller dialogutdrag från karaktärerna kan också läggas till för att ge direkta insikter om deras personligheter och ord. Dessa omfattande karaktärskartor ger läsarna en mångfacetterad förståelse av varje karaktärs betydelse i "The Tale of Despereaux".
Börja lektionen med att förklara vikten av att förstå karaktärens motiv i litteraturen. Introducera begreppet inre monologer som ett verktyg för att utforska karaktärers tankar, känslor och motivationer. Dela det specifika fokuset på "The Tale of Despereaux" och dess karaktärer. Ge en översikt över lektionens mål: att analysera karaktärsmotivationer genom att skapa inre monologer.
Välj en karaktär från "The Tale of Despereaux" och modellera processen för att analysera karaktärsmotivationer genom en inre monolog. Använd en passage eller scen ur boken som ger insikt i karaktärens tankar och känslor. Diskutera hur man extraherar viktig information från texten, inklusive karaktärsmål, konflikter och känslomässiga tillstånd. Demonstrera hur man skapar en inre monolog utifrån karaktärens perspektiv, med hjälp av textbevis för att stödja karaktärens motivation.
Dela in klassen i små grupper eller par. Tilldela varje grupp en annan karaktär från boken och förse dem med specifika passager eller scener som avslöjar karaktärens motivation. Instruera eleverna att tillsammans analysera karaktärens motivation genom en inre monolog. Uppmuntra dem att identifiera karaktärens mål, önskningar, rädslor och konflikter baserat på den angivna texten. Assistera grupper vid behov, ge vägledning om att skapa effektiva inre monologer.
Låt varje grupp dela sina inre monologer och insikter med klassen. Led en klassdiskussion fokuserad på karaktärens motivation, använd de inre monologerna som bevis. Uppmuntra eleverna att jämföra och kontrastera motiven hos olika karaktärer och utforska hur dessa motiveringar driver berättelsens handling och konflikter. Avsluta lektionen med att betona betydelsen av att förstå karaktärens motiv i litteraturen.