I alla klassrum är ordförråd en kritisk komponent för att utöka elevernas kunskaper. Ett perfekt sätt för elever att öva på ordförråd är att skapa storyboards som visar användningen av ett ord i ett verkligt sammanhang, eller som visuellt avbildar ordets betydelse. När elever definierar ett ord och använder det i sitt sammanhang är det bättre att behålla det som en del av sitt eget ordförråd.
Lärare Notera: Det finns två sätt som du kan använda Poes ordförråd för att undervisa din klass. Du kan låta eleverna komma på en originalmening som använder ordet, eller så kan de hitta ordet i texten och skildra vad ordet betyder.
Visuellt avbildade ordbetydelser från "The Raven":
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i ”The Raven" genom att skapa visualiseringar.
Börja med att välja en text av Edgar Allan Poe och be eleverna att generellt analysera texten och uttrycka hur de känner efter att ha läst texten. Eleverna kan diskutera olika aspekter av texten såsom struktur, handlingsriktning, konflikt och lösning för att bekanta sig med författarens skrivstil.
När eleverna är mer bekanta med texten, be dem analysera stämningen och atmosfären som kan kännas av läsarna när de läser. Till exempel, efter att ha läst "Korpen", kan läsarna känna mysteriet bakom korpens utseende men också sympatisera med berättaren och hans känslor av saknad och galenskap. En annan känsla som läsarna upplever är kusligheten på grund av nyckelteman.
Hjälp eleverna att välja ett specifikt ordförråd som de tycker är komplicerat eller intressant. Be eleverna peka ut ord som skapar stämningen och atmosfären. Diskutera betydelsen av meningsstruktur för att kontrollera atmosfären och tonen i texten. Eleverna kan också experimentera med ordförråd och meningsstruktur för sin kreativa skrivaktivitet.
Litterära inslag spelar också en betydande roll för att sätta tonen och stämningen i texten. Eleverna kan lyfta fram litterära element och identifiera dem, till exempel liknelser, metaforer, personifiering, etc. Diskutera hur vart och ett av dessa element bidrar till textens övergripande genre och hur det bidrar till mysteriet och spänningen.
Uppmuntra eleverna att diskutera sina resultat i klassen. Bjud in dem att diskutera hur Poes språkliga beslut påverkar berättelsens övergripande dramatiska effekt och att ge sina tolkningar och tankar.
Poes språkliga val i "The Raven" bidrar till diktens mörka och deprimerande ton. Diktens läskiga och gåtfulla ton förstärks av det genomarbetade och föråldrade ordförrådet, som också bidrar till dess tidlösa kvalitet. Eleverna kan analysera några av dessa komplexa termer och förbättra sitt ordförråd samt använda dessa termer i sina egna skrifter.
Talarens sedan länge förlorade kärlek heter "Lenore". Det är en symbol för ursprunget till hans sorg och begär. Hennes namn förekommer flera gånger i dikten, vilket understryker hans intensiva sorg och ovilja att släppa hennes minnen. Namnet betyder också "ljus" vilket indikerar att Lenore var hans livs ljus så nu utan Lenore är hans liv fyllt av sorg och mörker.