Aktivitetsöversikt
Ett roligt sätt för studenter att uttrycka sin förståelse av en historia, dess teman och huvudpersoner är att skapa en filmaffisch. När eleverna läser Edgar Allen Poes verk, kommer de sannolikt att ha bilder i deras tankar om hur historien skulle se ut i verkligheten! Låt eleverna skapa en filmaffisch, komplett med en titel, gjutning och en bild som förmedlar viktig information från historien.
Om du vill binda det här till din Poe-enhet, överväga att ge varje elev ett annat arbete för att slutföra en affisch för. När eleverna slutför sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet.
För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in vår filmaffischmallar!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en filmaffisch som frammanar temat, berättelsen och annan relevant information om novellen.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skapa en bild för din filmaffisch med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Lägg till ytterligare information, som en slogan, skådespelare, regissörer, etc.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Aktivitetsöversikt
Ett roligt sätt för studenter att uttrycka sin förståelse av en historia, dess teman och huvudpersoner är att skapa en filmaffisch. När eleverna läser Edgar Allen Poes verk, kommer de sannolikt att ha bilder i deras tankar om hur historien skulle se ut i verkligheten! Låt eleverna skapa en filmaffisch, komplett med en titel, gjutning och en bild som förmedlar viktig information från historien.
Om du vill binda det här till din Poe-enhet, överväga att ge varje elev ett annat arbete för att slutföra en affisch för. När eleverna slutför sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet.
För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in vår filmaffischmallar!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en filmaffisch som frammanar temat, berättelsen och annan relevant information om novellen.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skapa en bild för din filmaffisch med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Lägg till ytterligare information, som en slogan, skådespelare, regissörer, etc.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Hur man Skriver en Filmrecension
Välj en Film
För att göra en bra filmaffisch är det avgörande att förstå hur publiken recenserar den filmen. Därför kan eleverna välja en film att titta på och noggrant observera den för att skriva en recension som kritiker som kommer att täcka alla aspekter av den filmen. Lärare kan hjälpa till med filmvalet eller rekommendera lämpliga filmer.
Gör en Checklista
Eleverna bör först undersöka vad riktiga kritiker ser när de recenserar en film. De kan skapa en egen checklista så att de omedelbart kan anteckna allt som de tycker bör läggas till i recensionen.
Observera Handlingen och Karaktärerna
Rekommendera eleverna att börja med att observera handlingen och karaktärerna i filmen. Dessa två saker är den viktigaste komponenten i alla filmer och eleverna bör leta efter filmens tempo, utveckling och originalitet. De bör också kontrollera om handlingen är tillräckligt intressant för att fånga publikens uppmärksamhet.
Granska Teman och ge en Personlig vy
Ta en djupare titt på teman och budskap i filmen. Tänk på vad filmen försöker säga om samhället, relationer eller livet som helhet. Ge din personliga åsikt om hur väl dessa teman förmedlades. Backa upp dina åsikter med exempel från filmen och prata om scener som stack ut när det gäller hur väl de förmedlade teman.
Få Fler Perspektiv
Be eleverna diskutera sina åsikter och recensioner med sina medstudenter och få lite insikter om olika åsikter. Detta kommer att hjälpa dem att sammanfatta och bestämma sig för huvudpunkterna.
Vanliga Frågor om att Skapa en Filmaffisch för en Poe-berättelse
Vilken typ av visuella element kan ofta förknippas med Edgar Allan Poes berättelser och berättelser?
Tvättbjörnar, gotisk arkitektur, månbelyst scenografi, läskiga landskap, ljus och symboliska föremål som Pendeln eller Telltale Heart är alla vanliga motiv förknippade med Poes verk. Genom att införliva dessa element i din affisch kan du fånga andan i hans arbete.
Vilka variabler bör jag ta hänsyn till när jag gör en filmaffisch för en Edgar Allan Poe-berättelse?
När du gör en filmaffisch för ett Poe-konto är det grundläggande att ta hänsyn till berättelsens ämnen, klimat och viktiga komponenter. Det är viktigt att föreställa sig berättelsens disposition och karaktärsflöde på ett allmänt sätt. Eleverna kan också använda färger, typografi och symbolik som speglar berättelsens väsen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Svarta Katten
![Den svarta katten av Edgar Allan Poe - "The Black Cat" Sammanfattning](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045372/cell-col-1-row-0-w400.png "Den svarta katten av Edgar Allan Poe - "The Black Cat" Sammanfattning")
![Den svarta katten av Edgar Allan Poe - Litterär konflikt i "Den svarta katten"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045381/cell-col-1-row-0-w400.png "Den svarta katten av Edgar Allan Poe - Litterär konflikt i "Den svarta katten"")
![Den svarta katten av Edgar Allan Poe - Teman och symboler i "The Black Cat"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045392/cell-col-0-row-1-w400.png "Den svarta katten av Edgar Allan Poe - Teman och symboler i "The Black Cat"")
![Den svarta katten av Edgar Allan Poe - Elements of Suspense i "The Black Cat"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045406/cell-col-0-row-1-w400.png "Den svarta katten av Edgar Allan Poe - Elements of Suspense i "The Black Cat"")
![Den svarta katten av Edgar Allan Poe - "The Black Cat" Ordförråd](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045414/cell-col-0-row-0-w400.png "Den svarta katten av Edgar Allan Poe - "The Black Cat" Ordförråd")
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
