Aktivitetsöversikt
Att använda ett T-diagram för att jämföra och kontrastera två motsatta sidor eller synpunkter är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas förståelse. Att gå längre och inkludera grafik hjälper eleverna att bättre förstå och komma ihåg detaljerna i de motsatta perspektiven. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett t-diagram som jämför och kontrasterar patrioternas och lojalisterna.
När de lär sig om den amerikanska revolutionen kan eleverna behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för studenter att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Studenter kan använda grafiska arrangörer med kolumner för att skriva anteckningar om lojalisterna och patrioterna, olika synpunkter, logik, logik och perspektiv samt kända eller anmärkningsvärda personer för varje kategori.
En värdefull förlängning är att studenter använder dessa som en guide för att hålla sina egna Patriots v. Loyalists klassrumsdebatt. Eleverna kan delas in i två lika stora grupper. De kan ha tid i förväg för att dela och diskutera sina argument. Studenter kan sedan turas om att tala och uttrycka sina argument under debatten. Sidan med de mest originella argumenten vinner!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett T-diagram över motsatta synpunkter under den amerikanska revolutionen. Inkludera minst 5 argument för VARJE sida, patrioterna och lojalisterna.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Märk den ena sidan "Patriots" och den andra "Loyalists"
- Skriv ett kortfattat uttalande i beskrivningsrutorna för varje synvinkel.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer eller objekt för att illustrera eller symbolisera varje argument.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Likheter | Eleven identifierar och förklarar många av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. |
Skillnader | Eleven identifierar och förklarar många av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. |
Bilder | Bilderna är tydliga och kreativa. | De flesta bilder är lätta att förstå, men minst två bilder passar inte. | Bilder är inte lätta att förstå. |
Stavning och Grammatik | Eleven gör få fel. | Eleven gör två eller tre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Aktivitetsöversikt
Att använda ett T-diagram för att jämföra och kontrastera två motsatta sidor eller synpunkter är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas förståelse. Att gå längre och inkludera grafik hjälper eleverna att bättre förstå och komma ihåg detaljerna i de motsatta perspektiven. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett t-diagram som jämför och kontrasterar patrioternas och lojalisterna.
När de lär sig om den amerikanska revolutionen kan eleverna behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för studenter att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Studenter kan använda grafiska arrangörer med kolumner för att skriva anteckningar om lojalisterna och patrioterna, olika synpunkter, logik, logik och perspektiv samt kända eller anmärkningsvärda personer för varje kategori.
En värdefull förlängning är att studenter använder dessa som en guide för att hålla sina egna Patriots v. Loyalists klassrumsdebatt. Eleverna kan delas in i två lika stora grupper. De kan ha tid i förväg för att dela och diskutera sina argument. Studenter kan sedan turas om att tala och uttrycka sina argument under debatten. Sidan med de mest originella argumenten vinner!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett T-diagram över motsatta synpunkter under den amerikanska revolutionen. Inkludera minst 5 argument för VARJE sida, patrioterna och lojalisterna.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Märk den ena sidan "Patriots" och den andra "Loyalists"
- Skriv ett kortfattat uttalande i beskrivningsrutorna för varje synvinkel.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer eller objekt för att illustrera eller symbolisera varje argument.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Likheter | Eleven identifierar och förklarar många av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. |
Skillnader | Eleven identifierar och förklarar många av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. |
Bilder | Bilderna är tydliga och kreativa. | De flesta bilder är lätta att förstå, men minst två bilder passar inte. | Bilder är inte lätta att förstå. |
Stavning och Grammatik | Eleven gör få fel. | Eleven gör två eller tre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Revolutionärt Krig
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office