Aktivitetsöversikt
Att dra inferenser och räkna ut hur ett tecken relaterar till och spelar av en annan är en bra övning för studenter. Jämförande och kontrasterande tecken som Bruno och Shmuel gör det möjligt för studenten att tänka på vad texten säger uttryckligt och låter dem dra lokala slutsatser.
När man jämför Bruno och Shmuel ska eleverna se att Bruno är en väldigt nyfiken pojke, men han är fullständigt okunnig om situationen kring honom. Shmuel, även om han kanske inte inser att hundratals fångar verkställs, är medveten om att han ses som en tredjeklassig medborgare - eller till och med en "icke-person" - och är väldigt försiktig för att inte uppmana vaktens vredar runt läger.
- Innan du läser är det bra att presentera dina elever för en lista med tecken.
- Under läsningen ska eleverna spåra sina karaktärer och fylla i information om dem. Ett bra sätt att göra detta är att sluta efter varje eller kapitel och be dem att fylla i den nya informationen de lärde sig. Om eleverna går tom för sina arbetsblad kan de fortsätta i sina anteckningsböcker eller på baksidan av papperet.
- Efter att ha läst, jämföra eleverna de färdiga arbetsbladen med en klasskamrat och registrera all information som de kanske har missat. Detta ger en utmärkt studieguide eller att eleverna slutför ett skriftligt uppdrag baserat på en karaktär.
Låt eleverna fästa sin storyboard till ett papper som kräver en fördjupad förklaring av ett element i hela romanen, eller koppla den här uppgiften till en presentation.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar likheterna och skillnaderna mellan två tecken i pojken i de randiga pyjamasna.
- Använd mallen från din lärare.
- Beskriv en likhet mellan dina valda tecken i en kolumn.
- I den andra kolumnen beskrivs skillnaderna.
- Illustrera varje exempel med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Jämförelseanalys | Text och bilder innehåller en tydlig förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar stark förståelse. | Text och bilder innehåller en förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena, men förklaringen kan sakna tydlighet eller endast visa ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder får inte innehålla någon förklaring av likheter och/eller skillnader, eller så gör de bara ytliga eller felaktiga jämförelser. |
| Storyboardbild och Ansträngning | Eleven visar tydligt ansträngning för att förmedla bokens miljö, karaktärer och specifika scen. Scenen är tydligt identifierbar utifrån den grafiska skildringen. | Eleven försöker förmedla inställningen, karaktärerna och den specifika scenen med hjälp av grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad eller sakna detaljer. | Eleven förmedlar inte tydligt miljön, karaktärerna och scenen. |
| Stavning och Grammatik | Eleven använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Eleven gör ett eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Aktivitetsöversikt
När man jämför Bruno och Shmuel ska eleverna se att Bruno är en väldigt nyfiken pojke, men han är fullständigt okunnig om situationen kring honom. Shmuel, även om han kanske inte inser att hundratals fångar verkställs, är medveten om att han ses som en tredjeklassig medborgare - eller till och med en "icke-person" - och är väldigt försiktig för att inte uppmana vaktens vredar runt läger.
- Innan du läser är det bra att presentera dina elever för en lista med tecken.
- Under läsningen ska eleverna spåra sina karaktärer och fylla i information om dem. Ett bra sätt att göra detta är att sluta efter varje eller kapitel och be dem att fylla i den nya informationen de lärde sig. Om eleverna går tom för sina arbetsblad kan de fortsätta i sina anteckningsböcker eller på baksidan av papperet.
- Efter att ha läst, jämföra eleverna de färdiga arbetsbladen med en klasskamrat och registrera all information som de kanske har missat. Detta ger en utmärkt studieguide eller att eleverna slutför ett skriftligt uppdrag baserat på en karaktär.
Låt eleverna fästa sin storyboard till ett papper som kräver en fördjupad förklaring av ett element i hela romanen, eller koppla den här uppgiften till en presentation.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar likheterna och skillnaderna mellan två tecken i pojken i de randiga pyjamasna.
- Använd mallen från din lärare.
- Beskriv en likhet mellan dina valda tecken i en kolumn.
- I den andra kolumnen beskrivs skillnaderna.
- Illustrera varje exempel med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Jämförelseanalys | Text och bilder innehåller en tydlig förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar stark förståelse. | Text och bilder innehåller en förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena, men förklaringen kan sakna tydlighet eller endast visa ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder får inte innehålla någon förklaring av likheter och/eller skillnader, eller så gör de bara ytliga eller felaktiga jämförelser. |
| Storyboardbild och Ansträngning | Eleven visar tydligt ansträngning för att förmedla bokens miljö, karaktärer och specifika scen. Scenen är tydligt identifierbar utifrån den grafiska skildringen. | Eleven försöker förmedla inställningen, karaktärerna och den specifika scenen med hjälp av grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad eller sakna detaljer. | Eleven förmedlar inte tydligt miljön, karaktärerna och scenen. |
| Stavning och Grammatik | Eleven använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Eleven gör ett eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Pojken i Randig Pyjamas
- 23072-Auschwitz • xiquinhosilva • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
