Det är viktigt för studenter att känna till platserna för staterna på en karta och huvudstäderna i varje stat. Att fylla i en tom karta eller skapa en karta från grunden hjälper eleverna att behålla information på ett mer konkret sätt. För den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en affisch som visar väststaterna, huvudstäderna och alla större vattendrag . Studenter kommer också att lägga till illustrationer som gäller väst. Eleverna kan använda en karta över USA eller använda den enskilda delstaten mall för att skapa sin egen karta.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karta över västra regionen, inklusive statens namn, huvudstäder och illustrationer.
Studentinstruktioner
Krav:
Börja med att introducera eleverna för begreppen kartografi och karttillverkning. Förklara att kartografi är konsten och vetenskapen att skapa kartor, och kartor är viktiga verktyg för att förstå och representera världen omkring oss.
Lär eleverna om de grundläggande delarna av kartor, inklusive: Titel: Kartans namn eller vad den representerar. Skala: Förhållandet mellan avstånd på kartan och avstånd i den verkliga världen. Förklaring: Symboler och färger som används för att representera objekt på kartan. Kompassros: Indikerar kardinalriktningar (nord, syd, öst, väst). Nyckel/legend: Förklarar innebörden av symboler och färger som används på kartan. Rutnät eller koordinater: Hjälper till med placering och mätning. Projektion: Metoden som används för att platta ut jordens yta på en tvådimensionell karta.
Engagera eleverna i en praktisk kartläggningsaktivitet. Förse dem med tomma kartor och uppmuntra dem att skapa sina egna kartor över ett specifikt område. Guide dem till att inkludera kartelementen som nämns i steg 2. Diskutera olika karttyper, som topografiska kartor, tematiska kartor och fysiska kartor, och låt eleverna välja den typ som passar deras kartverksamhet bäst.
Efter att ha färdigställt sina kartor, låt eleverna presentera och diskutera sina skapelser. Uppmuntra dem att förklara de designval de gjort och hur deras kartor representerar deras valda områden eller teman. Underlätta en diskussion om vikten av korrekt kartframställning, kartornas roll inom olika områden (geografi, stadsplanering, miljövetenskap, etc.) och teknikens inflytande på modern kartografi.
Stora nationalparker och naturliga landmärken i västra USA inkluderar Grand Canyon, Yellowstone, Yosemite, Zion och Arches. Detaljerade kartor för dessa attraktioner är vanligtvis tillgängliga på besökscenter i parkerna, på deras officiella webbplatser eller genom välrenommerade kartografiska resurser.
Ja, det finns kulturella och demografiska kartor som ger insikter om fördelningen av kultursamhällen, inklusive indianreservat, i västra USA. Dessa kartor kan hittas i akademiska publikationer, statliga resurser eller kulturarvsorganisationer som ägnar sig åt bevarandet av inhemska kulturer.
Storyboards kan effektivt förmedla information genom att visuellt presentera olika kartor. Med bilder, beskrivningar och interaktiva element, såsom legendtolkning och kartanalysaktiviteter, engagerar storyboards eleverna, vilket gör att lära sig om västra USA-kartor till en interaktiv och minnesvärd upplevelse.
Storyboards och kalkylblad förbättrar elevernas kartläsningsförmåga genom att erbjuda en strukturerad metod för karttolkning. De uppmuntrar eleverna att förstå symboler, skalor och geografiska sammanhang. Interaktiva övningar främjar rumslig medvetenhet och geografisk läskunnighet, och hjälper eleverna att utveckla viktiga färdigheter för att navigera och förstå kartor över västra USA.