Aktivitetsöversikt
Denna verksamhet tillåter eleverna att bryta ner de olika komponenterna i den utökade metafor i ”O kapten! Min kapten!”. Dikten kan inte helt klarlagt om eleverna är medvetna om den historiska bakgrunden som representeras av kaptenen, hans skepp, och deras öden. När eleverna läser igenom strof av strof, kommer de att behöva identifiera de figurativa betydelser bakom Whitman ord val. Eleverna ska kunna citera en linje från dikt och förstå dess bokstavliga betydelse (som det hänför sig till kapten och hans fartyg) och dess figurativa mening (som det avser Abraham Lincoln och inbördeskriget). Med denna storyboard, kan eleverna visa en solid förståelse av texten och dess metaforisk betydelse, vilket kommer att ge en grund för djupare analys av dikten.
O kapten! Min kapten! Utökad Metafor
| Text | metaforisk Betydelse |
|---|---|
| Kaptenen är en metafor för Abraham Lincoln, president i USA 1861-1865. Lincoln var som en kapten eftersom han var ledare för landet på samma sätt som en kapten leder hans besättning. Betecknande Whitman aktiverar alltid detta ord, vilket tyder på att den hänvisar till en specifik kapten och en som är högt respekterade. |
| Fartyget hänvisar till nationen, eller USA. Termen "skepp tillstånd" används ofta för att hänvisa till en nations regering. |
| Hyllan, eller storm, betecknar inbördeskriget mellan unionen och konfederationen som hotade att förstöra USA och riva den i två delar. "Vittring" stormen innebär att USA har överlevt trots kriget, eller ”rädda resa”. |
| Alla dessa linjer hänvisar till EU: s seger. Konfederationen kapitulerade den 9 april 1865. Detta innebar att de södra staterna skulle förbli i unionen och USA skulle fortsätta att existera som en nation. |
| Kaptenen död hänvisar till mordet på Lincoln av John Wilkes Booth den 15 april var 1865. Han sköt samtidigt på teatern och dog några timmar senare. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literal Text" in the left heading, and "Historical Connection" in the right heading.
- In each description box in the left column, write a line or a part of the poem.
- In the right column, write the metaphorical meaning in its historical context.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Denna verksamhet tillåter eleverna att bryta ner de olika komponenterna i den utökade metafor i ”O kapten! Min kapten!”. Dikten kan inte helt klarlagt om eleverna är medvetna om den historiska bakgrunden som representeras av kaptenen, hans skepp, och deras öden. När eleverna läser igenom strof av strof, kommer de att behöva identifiera de figurativa betydelser bakom Whitman ord val. Eleverna ska kunna citera en linje från dikt och förstå dess bokstavliga betydelse (som det hänför sig till kapten och hans fartyg) och dess figurativa mening (som det avser Abraham Lincoln och inbördeskriget). Med denna storyboard, kan eleverna visa en solid förståelse av texten och dess metaforisk betydelse, vilket kommer att ge en grund för djupare analys av dikten.
O kapten! Min kapten! Utökad Metafor
| Text | metaforisk Betydelse |
|---|---|
| Kaptenen är en metafor för Abraham Lincoln, president i USA 1861-1865. Lincoln var som en kapten eftersom han var ledare för landet på samma sätt som en kapten leder hans besättning. Betecknande Whitman aktiverar alltid detta ord, vilket tyder på att den hänvisar till en specifik kapten och en som är högt respekterade. |
| Fartyget hänvisar till nationen, eller USA. Termen "skepp tillstånd" används ofta för att hänvisa till en nations regering. |
| Hyllan, eller storm, betecknar inbördeskriget mellan unionen och konfederationen som hotade att förstöra USA och riva den i två delar. "Vittring" stormen innebär att USA har överlevt trots kriget, eller ”rädda resa”. |
| Alla dessa linjer hänvisar till EU: s seger. Konfederationen kapitulerade den 9 april 1865. Detta innebar att de södra staterna skulle förbli i unionen och USA skulle fortsätta att existera som en nation. |
| Kaptenen död hänvisar till mordet på Lincoln av John Wilkes Booth den 15 april var 1865. Han sköt samtidigt på teatern och dog några timmar senare. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literal Text" in the left heading, and "Historical Connection" in the right heading.
- In each description box in the left column, write a line or a part of the poem.
- In the right column, write the metaphorical meaning in its historical context.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
O Kapten! Min Kapten!
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
