Aktivitetsöversikt
Karaktärskartor är ett användbart verktyg för eleverna att använda när de läser, även om de också kan användas efter att ha slutfört en bok. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en karaktärskarta över karaktärerna i berättelsen, med stor uppmärksamhet på de fysiska egenskaperna och egenskaperna hos både större och mindre karaktärer . De kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären ställer på och karaktärens betydelse för handlingen i berättelsen.
För att ställa in eller skräddarsy den här aktiviteten kan lärare ändra frågorna, lägga till fler frågor (teckenkartans layout finns under "Scener" -> "Mönster"), ange namnen på karaktärer som de vill att eleverna ska spåra, eller låta eleverna börja från början! Lärare kan också tillhandahålla bilder för varje karaktär eller låta eleverna välja sina egna från fliken Karaktärer. Se till att uppdatera elevanvisningarna vid behov!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för karaktärerna i romanen.
Elevinstruktioner:
- Identifiera huvudpersonerna och birollerna i romanen och skriv in deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That representerar var och en av bokkaraktärerna.
- Välj färger och en pose som passar berättelsen och karaktärens egenskaper.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettig för karaktären.
- Fyll i Textables för "Fysiska/karaktärsdrag", "Hur interagerar den här karaktären med de andra karaktärerna?" och "Vilka utmaningar möter den här karaktären?"
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Hur man Hjälper Elever att Jämföra Flera Karaktärer i en Berättelse
Välj en Berättelse
Lärare kan välja en berättelse eller en roman för eleverna efter deras förståelse och intellektuella nivå. Att välja en viss berättelse är också beroende av de mål som lärare försöker lära ut. Till exempel, för yngre elever kan lärare välja berättelser med relativt enklare ordförråd och bra moraliska lektioner. När berättelsen har valts ut efter elevernas förståelsenivå kan lärare hjälpa dem att läsa och diskutera handlingen för vidare diskussion.
Välj Tecken
När eleverna är mer bekanta med innehållet i berättelsen, be dem välja 2-3 karaktärer som finns i berättelsen för jämförelse. Förklara jämförelsens omfattning för eleverna och hjälp dem att bestämma på vilken grund de vill jämföra karaktärerna. Eleverna kan också utveckla ett särskilt ramverk för jämförelse så att insikterna från alla elever är konsekventa.
Använd Grafiska Arrangörer
Elever kan använda grafiska organisatörer för att göra jämförelsen enklare, särskilt om vissa elever jämför fler än två tecken. Be eleverna använda Venn-diagram eller kreativa bilder för att göra sin jämförelse mer omfattande och organiserad.
Skapa Affischer på Kartpapper
Ett annat kreativt sätt att jämföra flera karaktärer är att göra karaktärsaffischer för varje karaktär som valts ut för jämförelse på samma kartpapper. Detta kan innefatta att rita karaktärerna utifrån deras fysiska beskrivning, nämna deras personlighetsdrag och motivation och nämna några andra egenskaper hos karaktärerna.
Reflektera och Avsluta
När eleverna är klara med jämförelsen, be dem att dela med sig av sina insikter och perspektiv som de fått under denna process. Detta kan inkludera all ny information de fick reda på om karaktärerna och om deras uppfattning om karaktärerna förändrades.
Vanliga Frågor om Karaktärskartor och Karaktärsanalys i en ny Studie
Hur kan elever använda en karaktärskarta för att studera och analysera karaktärer som finns i en roman?
Elever kan mer effektivt organisera och utvärdera information om varje karaktär genom att använda en karaktärskarta, vilket förbättrar karaktärsanalysen. Det hjälper deras förmåga att följa karaktärsutveckling, känna igen mönster i beteende eller relationer och förstå kopplingarna mellan karaktärer. Elevernas förståelse av berättelsen fördjupas av det visuella elementet, vilket förenklar komplexa karaktärsinteraktioner och funktioner.
Hur kan eleverna införliva teknik i att skapa dessa kartor?
Det finns en mängd olika digitala verktyg och applikationer tillgängliga för att göra karaktärskartor som Storyboard That. Eleverna kan också använda andra verktyg som grafisk designprogramvara och online mindmapping-verktyg för att förbättra och stödja sina kartor. Dessa resurser är bra för gruppaktiviteter eftersom de ofta underlättar samarbete.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ny Studie
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
