Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer studenter att visa sin förståelse för överföring av energi mellan levande saker genom att skapa olika livsmedelskedjor . Pilarna i livsmedelskedjan representerar flödet av energi och även överföring av materia. Påminn eleverna om att alla matkedjor börjar med energi från solen . I de flesta livsmedelskedjor omvandlas denna energi till glukos genom fotosyntes av gröna växter.
Instruktionerna i uppdraget använder de första fyra livsmedelskedjorna som listas nedan och kan redigeras vid behov.
Exempel på matkedjor
- Sol → Gräs → Caterpillar → Sparrow → Hawk
- Sol → Träd → ekorre → räv
- Sol → Gräs → Ko → Människor
- Sun → Red Havre Grass → Termites → Mongoose → Caracal
- Sol → Gräs → Vole → Uggla
- Sol → fytoplankton → Krill → Leopard Seal → Orca (Späckhuggare)
- Sol → Typha (cattail) → Mus → Opossum → Red Fox → Puma
- Sol → fytoplankton → djurplankton → Maneter → Haj
Utöka denna aktivitet genom att ge studenter en livsmiljö och låta dem undersöka livsmedelskedjor i dessa livsmiljöer! Detta är ett bra sätt för studenter att se hur djur har anpassat sig till livsmiljön där de lever. Efter avslutad aktivitet kan eleverna få möjlighet att utvärdera sina modeller. Leda eleverna genom styrkorna och begränsningarna i modellerna och ge dem en möjlighet att komma med förslag på förbättringar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Visa din förståelse för livsmedelskedjor genom att omordna följande växter och djur till livsmedelskedjor. Kom ihåg att använda pilarna för att visa energiflödet.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I den första raden lägger du dessa djur i en livsmedelskedja: Sparrow, Caterpillar, Grass and Hawk.
- I den andra raden lägger du dessa djur i en livsmedelskedja: ekorre, träd och räv.
- I den tredje raden lägger du dessa djur i en livsmedelskedja: människa, ko och gräs.
- I den sista raden lägger du dessa djur i en livsmedelskedja: Mongoose, Caracal, Red Oat Grass och Termites.
- För varje livsmedelskedja, märk varje organisme som en växtätare, omnivore eller köttätare.
- Använd Photos for Class att hitta en exempelbild för var och en.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Början 11 Points | Försök igen 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Djur | Alla djur är i rätt ordning. | De flesta av djuren är i rätt ordning. | Några av djuren är i rätt ordning. | Inget av djuren är i rätt ordning. |
| Etiketter | Alla djur är korrekt märkta med antingen allätare, växtätare eller rovdjur. | De flesta djur är korrekt märkta med antingen allätare, växtätare eller rovdjur. | Några av djuren är korrekt märkta med antingen allätare, växtätare eller rovdjur. | Inget av djuren är korrekt märkta med antingen allätare, växtätare eller rovdjur. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. | Arbetet visar tecken på ansträngning. | Arbetet visar få tecken på ansträngning. | Arbetet visar mycket få tecken på någon ansträngning. |
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer studenter att visa sin förståelse för överföring av energi mellan levande saker genom att skapa olika livsmedelskedjor . Pilarna i livsmedelskedjan representerar flödet av energi och även överföring av materia. Påminn eleverna om att alla matkedjor börjar med energi från solen . I de flesta livsmedelskedjor omvandlas denna energi till glukos genom fotosyntes av gröna växter.
Instruktionerna i uppdraget använder de första fyra livsmedelskedjorna som listas nedan och kan redigeras vid behov.
Exempel på matkedjor
- Sol → Gräs → Caterpillar → Sparrow → Hawk
- Sol → Träd → ekorre → räv
- Sol → Gräs → Ko → Människor
- Sun → Red Havre Grass → Termites → Mongoose → Caracal
- Sol → Gräs → Vole → Uggla
- Sol → fytoplankton → Krill → Leopard Seal → Orca (Späckhuggare)
- Sol → Typha (cattail) → Mus → Opossum → Red Fox → Puma
- Sol → fytoplankton → djurplankton → Maneter → Haj
Utöka denna aktivitet genom att ge studenter en livsmiljö och låta dem undersöka livsmedelskedjor i dessa livsmiljöer! Detta är ett bra sätt för studenter att se hur djur har anpassat sig till livsmiljön där de lever. Efter avslutad aktivitet kan eleverna få möjlighet att utvärdera sina modeller. Leda eleverna genom styrkorna och begränsningarna i modellerna och ge dem en möjlighet att komma med förslag på förbättringar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Visa din förståelse för livsmedelskedjor genom att omordna följande växter och djur till livsmedelskedjor. Kom ihåg att använda pilarna för att visa energiflödet.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I den första raden lägger du dessa djur i en livsmedelskedja: Sparrow, Caterpillar, Grass and Hawk.
- I den andra raden lägger du dessa djur i en livsmedelskedja: ekorre, träd och räv.
- I den tredje raden lägger du dessa djur i en livsmedelskedja: människa, ko och gräs.
- I den sista raden lägger du dessa djur i en livsmedelskedja: Mongoose, Caracal, Red Oat Grass och Termites.
- För varje livsmedelskedja, märk varje organisme som en växtätare, omnivore eller köttätare.
- Använd Photos for Class att hitta en exempelbild för var och en.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Början 11 Points | Försök igen 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Djur | Alla djur är i rätt ordning. | De flesta av djuren är i rätt ordning. | Några av djuren är i rätt ordning. | Inget av djuren är i rätt ordning. |
| Etiketter | Alla djur är korrekt märkta med antingen allätare, växtätare eller rovdjur. | De flesta djur är korrekt märkta med antingen allätare, växtätare eller rovdjur. | Några av djuren är korrekt märkta med antingen allätare, växtätare eller rovdjur. | Inget av djuren är korrekt märkta med antingen allätare, växtätare eller rovdjur. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. | Arbetet visar tecken på ansträngning. | Arbetet visar få tecken på ansträngning. | Arbetet visar mycket få tecken på någon ansträngning. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Näringskedjor
- 2011.06.13_17.47.49_CIMG5793 • andrey_zharkikh • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caracal • angela n. • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caterpillars • agavegirl13 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- cow • steve p2008 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- eat • oskay • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- fox • digitalprimate • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grass • theerawat • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- hawk • Dawn Huczek • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mongoose • Jean & Nathalie • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oak branches • jcnapw • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sparrow • barryskeates • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- squirrel • Dawn Huczek • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Termite • dotcompals • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
