Mor Till son Langston Hughes

Publicerad 1922 var "Mother to Son" en av Langston Hughes tidigaste dikter. Dess enkla språkliga och kraftfulla budskap gör det både tillgängligt och meningsfullt för studenter i medelklassen. Medan det fångar den åldrande mödrarnas inspirerande uthållighet, antyder det också på de kampar som ligger i ett ojämnt samhälle. Perfekt för att undervisa ordval, temat och poetisk struktur, "Mother to Son", kopplar också fint med enheter på Harlem-renässansen eller afrikansk amerikansk litteratur.

TWIST-analys

Visa Aktivitet

Figurativt Språk

Visa Aktivitet

Idé Web

Visa Aktivitet

Langston Hughes

Langston Hughes (1902-1967) var en välkänd afroamerikansk författare. Han firas som en kraftfull författare av Harlem Renaissance, den konstnärliga rörelsen som orsakade en explosion av afrikansk amerikansk konst, musik och litteratur på 1920-talet och 30-talet. Precis som de flesta konster som produceras som en del av Harlem-renässansen, talar Hughes dikter med erfarenheten av svarta människor i Amerika. Vissa dikter firar afrikanskt amerikanskt kulturarv, medan andra beklagar sitt förgångna slaveri och fortsatta ekonomiska kampar. Dessa socioekonomiska kampar var särskilt allvarliga i Amerika under Jim Crow-tiden före Civil Rights Movement. "Mor till Son" bygger på en förståelse för den ekonomiska kampen mot många svarta familjer i början av 1900-talet. Skrivet för nästan 100 år sedan resonerar meddelandet fortfarande idag.

Betongdiktning

En konkret dikt är en där diktens struktur (antingen fysisk eller grammatisk) återspeglar diktens innehåll. Vissa konkreta dikter är nästan visuella i utseende, med linjer placerade för att återspegla en viss form. Andra dikter kan innehålla konkreta element som kreativ avstånd inom eller mellan linjer för att återspegla pauser, avstånd eller känslomässigt djup i dikten. "Mamma till Son" innehåller flera konkreta element, genom vilka Hughes förbinder diktens struktur med trappens metafor och det svåra livet som det representerar.

Viktiga frågor för mor till son

1. Hur använder Hughes konkreta element för att bidra till meningen med hans dikt?
2. Vad är talarens ton i dikten?
3. Hur relaterar denna dikt till annan konst, litteratur eller musik från Harlem Renaissance?
4. Vad är rollen som figurativt språk i dikten?
5. Hur relaterar huvudidén av denna dikt till vårt samhälle idag?