Studenter kommer redan att ha antaganden om näringsämnen och livsmedelsgrupper när det är dags för den här enheten, och det kan vara till hjälp för dem och dig att hålla reda på vad de tror eller vet att kommer in och vad de lärt sig i slutet. Att använda ett KWL-diagram är ett perfekt sätt att spåra framsteg och identifiera eventuella missuppfattningar som elever kan ha när de går in i lektionen!
Eleverna kan behålla detta arbetsblad och lämna in det i slutet av enheten, eller så kan de fylla i de två första rutorna och sedan lämna in det. På det andra sättet kan du se vad eleverna är glada över att lära sig och vad de redan vet så att du kan skräddarsy det du lär dem. Sedan, skicka tillbaka diagrammet och låta eleverna slutföra det tredje avsnittet för att använda som en översyn av enheten!
Om du klickar på "Använd denna uppgift" kopieras kalkylbladet till ditt lärarkonto. Detta kalkylblad kan ställas in och anpassas efter önskemål för att anpassa det till dina elever. Lägg gärna till ett fjärde avsnitt för att förvandla kalkylbladet till ett KWHL-diagram! När du är klar med redigeringen, bara spara och skriva ut det för elever att fylla i.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions