Ett användbart sätt för studenter att organisera sina fakta om kanadensisk historia ligger i en tidslinje. Denna tidslinje belyser några av de viktiga datumen från 1784-1896. I den här aktiviteten skapar eleverna en tidslinje med 5-10 händelser i kanadensisk historia efter 1783 . Lärare kan be eleverna undersöka tio händelser och välja 5-6 för att lägga in sin tidslinje, eller ge dem mer frihet. De kan också välja att förse eleverna med en lista över händelser som de kan inkludera.
För att få ett alternativ till tidslinjelayouten, låt eleverna skapa en tidslinjeaffisch som kan införlivas i en presentation eller galleri. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och justera instruktionerna därefter.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje i kronologisk ordning med exakta datum, beskrivningar och illustrationer för 5-10 viktiga händelser relaterade till kanadensisk historia.
Studentinstruktioner:
Krav: 5-10 händelser listade med korrekt datum, 1-3 meningsbeskrivningar och lämplig illustration