Efter att eleverna samlat information om judendom genom att läsa informativa texter, litteratur eller titta på en video kan de visa sin förståelse med hjälp av en spindelkarta. Eleverna kommer att belysa de viktiga fakta om judendomen med hjälp av illustrationer och beskrivningar. Detta är ett bra sätt att hjälpa till att organisera information och kan fungera som en snabbreferens när du granskar tester och frågesporter! Detta exempel besvarar följande väsentliga frågor om judendom:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som beskriver olika viktiga fakta och drag i judendomen.
Elevinstruktioner:
Krav: Minst 5 celler som visar upp olika fakta om judendomen. Lämpliga scener för att illustrera varje kategori. 1-3 meningar beskrivning för varje cell som visar din förståelse.
Börja med att introducera judendomen som en religion för eleverna. Lärare kan ge en kort översikt över religionens historia, övertygelse och nuvarande efterföljande, bara för att eleverna ska förstå målen och omfattningen av sin forskning.
Diskutera med eleverna de olika aspekterna de kan beröra för att lära sig mer om religionen. Elever kan till exempel forska om trosuppfattningar, religiösa högtider och högtider, religiösa figurer, symboler och viktiga platser. Studenter kan bilda grupper och varje grupp kan beröra en av dessa aspekter för sin forskning.
Ge en väl sammanställd lista över tillförlitliga källor. Böcker, essäer, videor, webbplatser och vetenskapliga publikationer kan alla falla inom denna kategori. Se till att källorna är ansedda och åldersanpassade. Lärare kan ge tillgång till resurser baserat på elevernas förståelsenivå. För yngre elever kan lärare rekommendera enkla böcker och informativa videor, och för mogna elever kan avancerade forskningsartiklar och till och med primära källor rekommenderas.
Uppmuntra eleverna att ge sina egna perspektiv och analyser utifrån sina studier. Detta kan resultera i en mer komplex förståelse av judendomen. Eleverna kan ha en diskussion efter att ha utfört en kritisk analys av sina ämnen och samlat information så att de kan dela denna information med sina klasskamrater för att främja diskussion.
Uppmuntra eleverna att noggrant organisera informationen de har samlat in och analyserat hittills. Eleverna kan använda tankekartor för att rita en disposition eller en struktur enligt vilken de vill presentera sin forskning och använda det ramverket för att göra en välstrukturerad uppsats.
Judendomens grundare betraktas ofta som Abraham. Han anses vara det judiska folkets grundare och sägs ha undertecknat ett förbund med Gud i enlighet med biblisk tradition. Abraham anses vara en av nyckelfigurerna i denna religion.
Toran, som omfattar de första fem böckerna i Bibeln, och Talmud, som är en nyckelkälla till rabbinsk judendom och ger tolkningar och debatter av Toran, är de två huvudsakliga heliga skrifterna i judendomen.
En av de heligaste platserna i judendomen är Västra muren, vanligen kallad Klagomuren, som är en relik från det andra templet i Jerusalem. Det är en plats för bön, pilgrimsfärd och en viktig plats för tillbedjan för anhängare av judendomen.