Aktivitetsöversikt
Berättelser, liknelser och litteratur låter eleverna visualisera olika människor, högtider, seder och traditioner inom en viss religion på ett mer konkret sätt. Det finns många böcker relaterade till judendom som lärare kan använda för att hjälpa eleverna att skapa en djupare förståelse av religionen och de människor som utövar den. I denna aktivitet kommer eleverna att illustrera handlingen i en judisk berättelse .
Detta exempel är historien om Mose när han hjälpte till att befria israeliterna från slaveriet i Egypten och hur denna utflykt är grunden för den judiska påskhelgen.
Det finns många andra engagerande böcker som introducerar eleverna till traditionella berättelser och liknelser om judendomen och det judiska folkets historia. Här är några förslag:
- Historien om påsk av David A. Adler
- Vem tror vad? av Anna Wills
- Historien om Hanukkah av David A. Adler
- Treasury of Jewish Bedtime Stories av Shmuel Blitz
- Helgdagar runt om i världen: Fira Rosh Hashanah och Yom Kippur av Deborah Heiligman
- Walk With Y'Shua Through the Jewish Year av Janie-Sue Wertheim
- Nyår på piren: En Rosh Hashanah -berättelse av April Halprin Wayland
- Mitzvah Pizza av Sarah Lynn Scheerger
- En hatt för fru Goldman av Michelle Edwards
- I Say Shehechiyanu av Joanne Rocklin
- Here is the World: A Year of Jewish Holidays av Leslea Newman
- The Always Prayer Shawl av Sheldon Oberman
- Det kan alltid vara värre av Margot Zemach
- Gathering Sparks av Howard Schwartz
- The Patchwork Torah av Allison Ofanansky
- Never Say a Mean Word Again: A Tale from Medieval Spain av Jacqueline Jules
- Goldie tar ställning av Barbara Krasner
- Sabbath Lion: A Jewish Folktale from Algeria av Howard Schwartz
- Osnat och hennes duva: Den sanna historien om världens första kvinnliga rabbin av Sigal Samuel
- Löfte om en ny vår: Förintelsen av Gerda Weissmann Klein
- Secret Seder av Doreen Rappaport
- Star of Fear, Star of Hope av Jo Hoestlandt
- En hjälte och Förintelsen: Historien om Janusz Korczak och hans barn av David A. Adler
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Efter att ha lyssnat på berättelsen, skapa en berättande storyboard som innehåller viktiga detaljer från början, mitten och slutet av historien.
Studentinstruktioner:
- I ungefär 3-5 celler skriver du de viktigaste detaljerna i historien i händelseordning.
- Lägg till lämpliga scener, tecken och objekt för att illustrera varje cell. Skaparen har varje djur från berättelsen.
- Spara ofta!
Krav: Början, mitten och slutet av historien.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Berättelser, liknelser och litteratur låter eleverna visualisera olika människor, högtider, seder och traditioner inom en viss religion på ett mer konkret sätt. Det finns många böcker relaterade till judendom som lärare kan använda för att hjälpa eleverna att skapa en djupare förståelse av religionen och de människor som utövar den. I denna aktivitet kommer eleverna att illustrera handlingen i en judisk berättelse .
Detta exempel är historien om Mose när han hjälpte till att befria israeliterna från slaveriet i Egypten och hur denna utflykt är grunden för den judiska påskhelgen.
Det finns många andra engagerande böcker som introducerar eleverna till traditionella berättelser och liknelser om judendomen och det judiska folkets historia. Här är några förslag:
- Historien om påsk av David A. Adler
- Vem tror vad? av Anna Wills
- Historien om Hanukkah av David A. Adler
- Treasury of Jewish Bedtime Stories av Shmuel Blitz
- Helgdagar runt om i världen: Fira Rosh Hashanah och Yom Kippur av Deborah Heiligman
- Walk With Y'Shua Through the Jewish Year av Janie-Sue Wertheim
- Nyår på piren: En Rosh Hashanah -berättelse av April Halprin Wayland
- Mitzvah Pizza av Sarah Lynn Scheerger
- En hatt för fru Goldman av Michelle Edwards
- I Say Shehechiyanu av Joanne Rocklin
- Here is the World: A Year of Jewish Holidays av Leslea Newman
- The Always Prayer Shawl av Sheldon Oberman
- Det kan alltid vara värre av Margot Zemach
- Gathering Sparks av Howard Schwartz
- The Patchwork Torah av Allison Ofanansky
- Never Say a Mean Word Again: A Tale from Medieval Spain av Jacqueline Jules
- Goldie tar ställning av Barbara Krasner
- Sabbath Lion: A Jewish Folktale from Algeria av Howard Schwartz
- Osnat och hennes duva: Den sanna historien om världens första kvinnliga rabbin av Sigal Samuel
- Löfte om en ny vår: Förintelsen av Gerda Weissmann Klein
- Secret Seder av Doreen Rappaport
- Star of Fear, Star of Hope av Jo Hoestlandt
- En hjälte och Förintelsen: Historien om Janusz Korczak och hans barn av David A. Adler
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Efter att ha lyssnat på berättelsen, skapa en berättande storyboard som innehåller viktiga detaljer från början, mitten och slutet av historien.
Studentinstruktioner:
- I ungefär 3-5 celler skriver du de viktigaste detaljerna i historien i händelseordning.
- Lägg till lämpliga scener, tecken och objekt för att illustrera varje cell. Skaparen har varje djur från berättelsen.
- Spara ofta!
Krav: Början, mitten och slutet av historien.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Hur man Hjälper Elever att Skriva Berättelser för att Förmedla Komplexa Idéer
Bygg på Idén
Hjälp eleverna att bestämma sig för en komplex idé som de vill förmedla genom sina berättelser. Ge eleverna flexibilitet att välja sina idéer efter sina egna intressen, men i utvärderingssyfte kan lärare ge eleverna utmaningen att skildra samma idé genom olika berättelser. Eleverna kan till exempel arbeta med idéer som politiska ideologier, historia och evolution, etc.
Välj ett Ramverk
Be eleverna välja en ram för handlingsstruktur för sina berättelser. Eleverna kan gå för enklare sådana som treaktsstrukturen där de ska forma sina idéer enligt BME-modellen. Elever som vill öka komplexiteten kan använda plotdiagram inklusive exposition, stigande action, klimax, konflikt, fallande handling och upplösning.
Främja Kreativitet
Uppmuntra eleverna att använda sin fantasi och kreativitet så mycket de vill. Trots kreativitet bör eleverna återge informationen korrekt och vara respektfulla mot olika berättelser. Lärare kan ge några enkla berättelser som skildrar komplexa idéer för inspiration som "Animal Farm".
Använd Metaforer och Symboler
För att skildra abstrakta idéer, uppmuntra användningen av metaforer och symbolik. Berättelsen kan bli rikare och få fler nivåer som ett resultat. Ge eleverna lite tid att undersöka de symboler och metaforer som de skulle vilja införliva enligt deras idéer i berättelsen.
Granska och Reflektera
Eleverna bör fundera över hur väl de förklarade det utmanande konceptet efter att ha avslutat sina berättelser. Prata om det positiva och de områden som kan behöva förbättras. Eleverna kan också diskutera sina berättelser i cirklar och ha diskussioner om hur deras klasskamrater förmedlade sina idéer på olika sätt.
Vanliga Frågor om Judisk Litteratur och Berättelser
Vilken grundlitteratur ligger till grund för modern judisk litteratur och berättelser?
Toran, de första fem böckerna i den hebreiska bibeln, Talmud, det grundläggande arbetet för den rabbinska judendomen och skrifterna av medeltida judiska intellektuella som Maimonides faller alla inom kategorin klassisk judisk litteratur. Många moderna judiska berättelser har inspirerats av dessa grundläggande judiska böcker.
Vilken plats har Bibeln i judisk litteratur?
Judisk litteratur är centrerad på den hebreiska bibeln, ibland kallad Tanakh. Den innehåller kärnskrifter inklusive 1 Mosebok, Exodus, Psalmer och Profeter, som har väckt en uppsjö av litterära tolkningar och diskussioner. Både klassisk och modern judisk litteratur är sammankopplade med andra religioner som kristendom och islam.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Judendom
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
