Det viktigaste konceptet för att börja fraktionsmästare att förstå är delar av hela eller delar av uppsättningar . Studenter ser och hör hör delar och helheter som används dagligen, men att representera dessa värden numeriskt kan vara utmanande. Börja först med former som har delats upp i lika delar (cirklar, rutor, hexagoner, etc.), och sedan när eleverna har tagit tag i konceptet, gå vidare till fraktioner av uppsättningar. Fraktioner av en uppsättning är ett mycket mer användbart koncept för världsproblem och verkliga tillämpningar.
Ett exempel kan vara:
1/4 av klassen är 6 elever, hur många elever är i klassen?
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa olika exempel på bråkuppsättningar genom att skapa lika grupper med enkla former eller objekt och färgkoda grupperna . Mallen som medföljer uppgiften är tom, men exemplet ovan kan ändras för att tillgodose dina elevers behov och läggas till som en sekundär mall. Gör det mer utmanande genom att lägga till rader och / eller kolumner, ge mindre vägledande information i beskrivningsrutorna eller låta eleverna välja antal och typer av objekt. Glöm inte att uppdatera instruktionerna så att eleverna vet vad som förväntas av dem!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som ger exempel på fraktionsuppsättningar med färgade former.