Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer eleverna undersöka författarens synvinkel och dra slutsatser baserade på information från texten. Det finns tre unika aspekter i denna text: regelbundet talar berättaren direkt till Saxonberg; Det är oklart vem berättaren är tills kapitel åtta; och berättaren slutar upp att vara en av huvudpersonerna i berättelsen, Mrs. Basil E. Frankweiler
Text exempel på var och en av dessa är:
- "Spelet var inget mycket komplicerat, Saxonberg ... De spelade krig, att enkelt spel där varje spelare lägger ner ett kort, och det högre kortet tar båda."
- "Faktum är att när de kom från tåget på Grand Central ... Claudia kände att ha Jamie det var viktigt."
- Och det Saxonberg är hur jag kommer in i berättelsen. Claudia och Jamie Kincaid kom för att se mig om Angel.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar författarens synvinkel Fru Basil E. Frankweiler.
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera synpunkter i historien - tankar och känslor räkna!
- Hitta ett citat som illustrerar varje synvinkel.
- Illustrera citatet med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tre Synpunkter | Eleven tar med tre olika synpunkter i beskrivningen av varje cell. | Eleven inkluderar två olika synpunkter i beskrivningen av varje cell. | Eleven inkluderar en synvinkel i beskrivningen av varje cell. |
| Konstnärliga Skildringar | Konsten som valts för att skildra scenerna är lämplig och snygg. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna är lämplig men kan tyckas förhastad. Viss konst kan vara slumpmässigt placerad och bristen på uppmärksamhet på detaljer märks. | Den konst som valts för att skildra scenerna är olämplig eller för begränsad. Vissa scener kan ha lämnats tomma. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserade eller felplacerade. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer eleverna undersöka författarens synvinkel och dra slutsatser baserade på information från texten. Det finns tre unika aspekter i denna text: regelbundet talar berättaren direkt till Saxonberg; Det är oklart vem berättaren är tills kapitel åtta; och berättaren slutar upp att vara en av huvudpersonerna i berättelsen, Mrs. Basil E. Frankweiler
Text exempel på var och en av dessa är:
- "Spelet var inget mycket komplicerat, Saxonberg ... De spelade krig, att enkelt spel där varje spelare lägger ner ett kort, och det högre kortet tar båda."
- "Faktum är att när de kom från tåget på Grand Central ... Claudia kände att ha Jamie det var viktigt."
- Och det Saxonberg är hur jag kommer in i berättelsen. Claudia och Jamie Kincaid kom för att se mig om Angel.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar författarens synvinkel Fru Basil E. Frankweiler.
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera synpunkter i historien - tankar och känslor räkna!
- Hitta ett citat som illustrerar varje synvinkel.
- Illustrera citatet med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tre Synpunkter | Eleven tar med tre olika synpunkter i beskrivningen av varje cell. | Eleven inkluderar två olika synpunkter i beskrivningen av varje cell. | Eleven inkluderar en synvinkel i beskrivningen av varje cell. |
| Konstnärliga Skildringar | Konsten som valts för att skildra scenerna är lämplig och snygg. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna är lämplig men kan tyckas förhastad. Viss konst kan vara slumpmässigt placerad och bristen på uppmärksamhet på detaljer märks. | Den konst som valts för att skildra scenerna är olämplig eller för begränsad. Vissa scener kan ha lämnats tomma. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserade eller felplacerade. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Från Mixed-Up Filer av Mrs Basil E. Frankweiler
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
