https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/fisk-i-ett-träd-av-lynda-mullaly-jakt/figurativt-språk
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt
Aktivitetsöversikt
Författaren använder många olika typer av bildspråk genom historien. Några exempel på bildspråk som används är likheter, metaforer, personifiering, idiom och onomatopoeia. För denna aktivitet kommer eleverna att identifiera och illustrera tre exempel på figurativt språk i Fish in a Tree . Lärare kanske vill ge eleverna en lista med exempel, eller låta dem göra en "scavenger jakt" antingen när de läser eller som en aktivitet efter att ha läst.
Exempel på figurativt språk från fisk i ett träd
- Sida 2: ”Lärare är som maskinerna som tar kvarter för hoppbollar. Du vet vad du ska få. Ändå vet du inte också. ” (Liknelse)
- Sida 9: ”Jag behöver uppmärksamhet som en fisk behöver snorkla.” (Liknelse)
- Sida 12: ”Det är som om min stol är över en lucka och det finns en knapp för att släppa mig själv.” (Liknelse)
- Sida 19: ”Tre ord som håller sorg som ett träd håller löv.” (Liknelse)
- Sida 20: ”Shay och Jessica stirrar på oss som två katter som tittar på fåglar i en bur.” (Liknelse)
- Sida 33: ”Killens leende faller av hans ansikte.” (Personifiering)
- Sida 38: ”Alla klirrar till sina platser, men jag ligger fortfarande på de imaginära tågspåren. Alla bundna och ser motorn komma runt hörnet. ” (Liknelse)
- Sida 40: ”Jag förvandlar mig till sten.” (Liknelse)
- Sida 84: ”Det är som att be en blind man att köra buss.” (Liknelse)
- Sida 134: "Jag står och går mot honom som att golvet kommer att svälja mig." (Personifiering)
- Sida 146: "Jag känner mig som en fisk i en trådbur snarare än en tank." (Liknelse)
- Sida 151: ”När herr Daniels ser i hennes riktning slutar hon som om hon har en av / på-brytare. När han ser bort skrattar hon åt Albert igen. ” (Liknelse)
- Sida 187: ”Jag försöker att inte gråta, det gör jag verkligen, men tårarna läcker från mina ögon.” (Personifiering)
- Sida 191: ”Jag inser att hantera Shay varje dag är som att spela schack. Hon letar alltid efter din svaghet, försöker alltid få dig att bli förvirrad och tvinga dig till ett misstag. Mot henne förändras alltid styrelsen. Håll ögonen öppna. Var försiktig." (Liknelse)
- Sida 192: ”Men oavsett vad, ge inte upp. För att en bonde en gång i taget blir en drottning. ” (Liknelse)
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 3-cells storyboard, illustrera och beskriva tre exempel på bildspråk i texten.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skriv typ av bildspråk i rubriken.
- Skriv exemplet och sidnumret i beskrivningsrutan. Skriv dessutom vad författaren har för avsikt att säga, eller den bokstavliga meningen.
- Illustrera varje exempel med hjälp av scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Bildspråk i en Berättelse
Skapa en storyboard som visar tre exempel på figurativt språk från berättelsen: metaforer, liknelser, personifiering, etc. Inkludera typen av figurativt språk i titelrutan tillsammans med citatet från berättelsen. Beskriv i beskrivningsrutan vad bildspråket betyder i berättelsens sammanhang. Lägg till lämpliga illustrationer för varje.
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Exempel på Bildspråk | Det finns tre exempel på bildspråk. | Det finns två korrekta exempel på bildspråk. | Endast ett av exemplen på bildspråk är korrekt. |
| Typer av Bildspråk | Alla tre exemplen är korrekt identifierade som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat) i rubrikrutan. | Två exempel på bildspråk identifieras korrekt som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat). | Endast ett exempel på bildspråk identifieras korrekt som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat). |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar exemplet på figurativt språk från berättelsen med tydliga bilder av lämpliga scener, karaktärer, föremål, etc. | Illustrationer skildrar exemplet på bildspråk från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer är inte vettiga med de valda exemplen. |
| Beskrivningar | Det finns beskrivningar för alla tre exempel på bildspråk som korrekt förklarar vad bildspråket betyder i berättelsens sammanhang. | En av beskrivningarna saknas eller så förklarar beskrivningarna inte helt vad det bildliga språket betyder i berättelsens sammanhang. | Två eller flera beskrivningar saknas eller så förklarar de inte vad bildspråket betyder. |
Aktivitetsöversikt
Författaren använder många olika typer av bildspråk genom historien. Några exempel på bildspråk som används är likheter, metaforer, personifiering, idiom och onomatopoeia. För denna aktivitet kommer eleverna att identifiera och illustrera tre exempel på figurativt språk i Fish in a Tree . Lärare kanske vill ge eleverna en lista med exempel, eller låta dem göra en "scavenger jakt" antingen när de läser eller som en aktivitet efter att ha läst.
Exempel på figurativt språk från fisk i ett träd
- Sida 2: ”Lärare är som maskinerna som tar kvarter för hoppbollar. Du vet vad du ska få. Ändå vet du inte också. ” (Liknelse)
- Sida 9: ”Jag behöver uppmärksamhet som en fisk behöver snorkla.” (Liknelse)
- Sida 12: ”Det är som om min stol är över en lucka och det finns en knapp för att släppa mig själv.” (Liknelse)
- Sida 19: ”Tre ord som håller sorg som ett träd håller löv.” (Liknelse)
- Sida 20: ”Shay och Jessica stirrar på oss som två katter som tittar på fåglar i en bur.” (Liknelse)
- Sida 33: ”Killens leende faller av hans ansikte.” (Personifiering)
- Sida 38: ”Alla klirrar till sina platser, men jag ligger fortfarande på de imaginära tågspåren. Alla bundna och ser motorn komma runt hörnet. ” (Liknelse)
- Sida 40: ”Jag förvandlar mig till sten.” (Liknelse)
- Sida 84: ”Det är som att be en blind man att köra buss.” (Liknelse)
- Sida 134: "Jag står och går mot honom som att golvet kommer att svälja mig." (Personifiering)
- Sida 146: "Jag känner mig som en fisk i en trådbur snarare än en tank." (Liknelse)
- Sida 151: ”När herr Daniels ser i hennes riktning slutar hon som om hon har en av / på-brytare. När han ser bort skrattar hon åt Albert igen. ” (Liknelse)
- Sida 187: ”Jag försöker att inte gråta, det gör jag verkligen, men tårarna läcker från mina ögon.” (Personifiering)
- Sida 191: ”Jag inser att hantera Shay varje dag är som att spela schack. Hon letar alltid efter din svaghet, försöker alltid få dig att bli förvirrad och tvinga dig till ett misstag. Mot henne förändras alltid styrelsen. Håll ögonen öppna. Var försiktig." (Liknelse)
- Sida 192: ”Men oavsett vad, ge inte upp. För att en bonde en gång i taget blir en drottning. ” (Liknelse)
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 3-cells storyboard, illustrera och beskriva tre exempel på bildspråk i texten.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skriv typ av bildspråk i rubriken.
- Skriv exemplet och sidnumret i beskrivningsrutan. Skriv dessutom vad författaren har för avsikt att säga, eller den bokstavliga meningen.
- Illustrera varje exempel med hjälp av scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Bildspråk i en Berättelse
Skapa en storyboard som visar tre exempel på figurativt språk från berättelsen: metaforer, liknelser, personifiering, etc. Inkludera typen av figurativt språk i titelrutan tillsammans med citatet från berättelsen. Beskriv i beskrivningsrutan vad bildspråket betyder i berättelsens sammanhang. Lägg till lämpliga illustrationer för varje.
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Exempel på Bildspråk | Det finns tre exempel på bildspråk. | Det finns två korrekta exempel på bildspråk. | Endast ett av exemplen på bildspråk är korrekt. |
| Typer av Bildspråk | Alla tre exemplen är korrekt identifierade som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat) i rubrikrutan. | Två exempel på bildspråk identifieras korrekt som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat). | Endast ett exempel på bildspråk identifieras korrekt som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat). |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar exemplet på figurativt språk från berättelsen med tydliga bilder av lämpliga scener, karaktärer, föremål, etc. | Illustrationer skildrar exemplet på bildspråk från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer är inte vettiga med de valda exemplen. |
| Beskrivningar | Det finns beskrivningar för alla tre exempel på bildspråk som korrekt förklarar vad bildspråket betyder i berättelsens sammanhang. | En av beskrivningarna saknas eller så förklarar beskrivningarna inte helt vad det bildliga språket betyder i berättelsens sammanhang. | Två eller flera beskrivningar saknas eller så förklarar de inte vad bildspråket betyder. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fisk i ett Träd
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Prissättning för Skolor och Distrikt
Introduktionsskoleerbjudande
Inkluderar:
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/fisk-i-ett-träd-av-lynda-mullaly-jakt/figurativt-språk
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
