Aktivitetsöversikt
Att kunna modellera atomer är en viktig färdighet för elever att skaffa sig i början av en enhet. Elementen som utgör en kemikalie, bindningarna mellan atomerna och hur atomerna är arrangerade kan ge oss en inblick i ämnets egenskaper. Genom att använda kul- och stickmodeller kan eleverna också 'se' kemikalierna och ge dem en bättre förståelse för dess sammansättning.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett diagram som modellerar olika typer av ämnen . Studenter måste förstå termerna atomer och obligationer för att genomföra denna aktivitet. De bör skapa tre modeller vardera för element, föreningar och blandningar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa modeller av olika ämnen med hjälp av boll-och-stick-modell-symbolen från Science> Symboler.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skapa stick- och kulmodeller för nio olika ämnen: 3 element, 3 föreningar och 3 blandningar.
- Skriv namnet på varje element, sammansättning och blandning under cellen där du har ritat modellen.
- Spara och skicka uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 13 Points | Början 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Exempel på Ämnetyp | Det finns två korrekta exempel var och en av element, föreningar och blandningar. | Det finns minst ett korrekt exempel var och en av ett element, en förening och en blandning. | Två eller färre av de sex exemplen på element, föreningar och blandningar är korrekta. |
| Partikeldiagram | Det finns ett partikeldiagram som korrekt representerar ett element, en förening och en blandning. | Det finns minst två bilder som korrekt representerar ämntyperna. | Endast ett partikelschema representerar korrekt ämnetypen. |
| Beskrivning | Varje ämnes typ (element, förening eller blandning) har en tydlig beskrivning som innehåller goda vetenskapliga ordförråd. | Minst två av de tre substanstyperna (element, förening eller blandning) har en tydlig beskrivning. | Minst en av de tre substanstyperna (element, förening eller blandning) har en tydlig beskrivning. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Aktivitetsöversikt
Att kunna modellera atomer är en viktig färdighet för elever att skaffa sig i början av en enhet. Elementen som utgör en kemikalie, bindningarna mellan atomerna och hur atomerna är arrangerade kan ge oss en inblick i ämnets egenskaper. Genom att använda kul- och stickmodeller kan eleverna också 'se' kemikalierna och ge dem en bättre förståelse för dess sammansättning.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett diagram som modellerar olika typer av ämnen . Studenter måste förstå termerna atomer och obligationer för att genomföra denna aktivitet. De bör skapa tre modeller vardera för element, föreningar och blandningar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa modeller av olika ämnen med hjälp av boll-och-stick-modell-symbolen från Science> Symboler.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skapa stick- och kulmodeller för nio olika ämnen: 3 element, 3 föreningar och 3 blandningar.
- Skriv namnet på varje element, sammansättning och blandning under cellen där du har ritat modellen.
- Spara och skicka uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 13 Points | Början 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Exempel på Ämnetyp | Det finns två korrekta exempel var och en av element, föreningar och blandningar. | Det finns minst ett korrekt exempel var och en av ett element, en förening och en blandning. | Två eller färre av de sex exemplen på element, föreningar och blandningar är korrekta. |
| Partikeldiagram | Det finns ett partikeldiagram som korrekt representerar ett element, en förening och en blandning. | Det finns minst två bilder som korrekt representerar ämntyperna. | Endast ett partikelschema representerar korrekt ämnetypen. |
| Beskrivning | Varje ämnes typ (element, förening eller blandning) har en tydlig beskrivning som innehåller goda vetenskapliga ordförråd. | Minst två av de tre substanstyperna (element, förening eller blandning) har en tydlig beskrivning. | Minst en av de tre substanstyperna (element, förening eller blandning) har en tydlig beskrivning. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Element, Föreningar och Blandningar
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
