Aktivitetsöversikt
Litterära konflikter är ofta undervisas under ELA-enheter. Att bygga på tidigare kunskap för att uppnå mästerskap nivå med våra studenter är viktigt. Ett utmärkt sätt att fokusera på de olika typerna av litterära konflikt är genom storyboarding. Med studenter väljer ett exempel på varje litterära konflikt och skildra den med Storyboard Creator är ett bra sätt att förstärka din lektion!
Konflikt mellan En midsommarnattsdröm karaktärer är en viktig återkommande element. En stor del av den konflikt som uppstår från inkompatibla känslor av unga atenare och från Puck försök att rätta till situationen.
Exempel på konflikten i En midsommarnattsdröm
Man vs. SJÄLV
I början Helena avslöjar hennes vän Hermia när hon berättar Demetrius att Hermia har rymt med Lysander. Helena avslöjar hennes vän bara för att komma närmare Demetrius, som hon är förälskad, även om han inte återgälda dessa känslor.
Man vs. NATUR
Puck, som älva, och Flower of Love, kan både ses som representerar natur. Pucks ofog och ombytliga natur kärlek orsaka oändliga förvirring bland de dödliga eftersom de styrs av kärlekens kraft.
Man vs. MAN
När Puck försöker "rätta" situationen och både män att bli kär i Helena, är de unga atenarna ställs mot varandra genom svartsjuka. Hermia blir rasande med Helena för att "ta" båda män. Demetrius och Lysander drivs till den grad att duellerande över Helena.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i En midsommarnattsdröm.
- Identifiera konflikter i En midsommarnattsdröm.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
---|---|---|---|---|
Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Aktivitetsöversikt
Litterära konflikter är ofta undervisas under ELA-enheter. Att bygga på tidigare kunskap för att uppnå mästerskap nivå med våra studenter är viktigt. Ett utmärkt sätt att fokusera på de olika typerna av litterära konflikt är genom storyboarding. Med studenter väljer ett exempel på varje litterära konflikt och skildra den med Storyboard Creator är ett bra sätt att förstärka din lektion!
Konflikt mellan En midsommarnattsdröm karaktärer är en viktig återkommande element. En stor del av den konflikt som uppstår från inkompatibla känslor av unga atenare och från Puck försök att rätta till situationen.
Exempel på konflikten i En midsommarnattsdröm
Man vs. SJÄLV
I början Helena avslöjar hennes vän Hermia när hon berättar Demetrius att Hermia har rymt med Lysander. Helena avslöjar hennes vän bara för att komma närmare Demetrius, som hon är förälskad, även om han inte återgälda dessa känslor.
Man vs. NATUR
Puck, som älva, och Flower of Love, kan både ses som representerar natur. Pucks ofog och ombytliga natur kärlek orsaka oändliga förvirring bland de dödliga eftersom de styrs av kärlekens kraft.
Man vs. MAN
När Puck försöker "rätta" situationen och både män att bli kär i Helena, är de unga atenarna ställs mot varandra genom svartsjuka. Hermia blir rasande med Helena för att "ta" båda män. Demetrius och Lysander drivs till den grad att duellerande över Helena.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i En midsommarnattsdröm.
- Identifiera konflikter i En midsommarnattsdröm.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
---|---|---|---|---|
Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Hur man lär ut Litterär Konflikt i en Pjäs
Förklara Konflikter
När du börjar lära ut litterära konflikter, ge eleverna en fullständig förklaring av vad de ska leta efter. Se till att inkludera person vs. person, person vs. self, person vs. natur, och person vs. samhälle. Ge exempel från arbeten som eleverna är bekanta med för att underlätta inlärningen.
Diskutera Person- Kontra Personkonflikter
Diskutera Person vs. Naturkonflikter
Eftersom Puck är en älva som älskar att orsaka ofog och använder elementen i den naturliga världen för att göra det, kan du hjälpa eleverna att hitta många person vs. natur-konflikter. Han står alltid i vägen för andra karaktärer och använder drycker och naturliga element för att göra det.
Vanliga frågor om att skildra litterär konflikt i en midsommarnattsdröm
Varför är litterära konflikter viktiga?
Litterära konflikter förflyttar handlingen i berättelsen och leder till karaktärernas interaktioner med varandra. Utan konflikter skulle egentligen ingenting hända i berättelsen.
Hur kan en storyboard hjälpa eleverna att förstå litterära konflikter?
Närhelst eleverna behöver ta sig tid att skapa bilder eller skriva beskrivningar kommer de att kunna förstå historien lite bättre. Att använda en storyboard hjälper eleverna att organisera sina tankar och sitt lärande om litterära konflikter.
Vilka är de primära litterära konflikterna i En midsommarnattsdröm?
En av de primära konflikterna i den här berättelsen är svartsjuka, eller en person mot person konflikt. Hermia och Helena är arga på varandra, medan Demetrius och Lysander slutar slåss om Helena. Person vs. Nature är också helt klart en scen med Puck (en älva) som använder blommor och drycker för att gå emot karaktärerna.
Mer Storyboard That Aktiviteter
En Midsommarnattsdröm
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office