Aktivitetsöversikt
Allusioner finns under hela romanen, Elijah of Buxton , med hänvisning till faktiska människor, platser, litteratur, artiklar och händelser från mitten av 1800-talet i Kanada och Amerika. Dessa referenser hjälper till att kasta läsaren in i världen runt Elia och förstå hur han navigerar sin frihet, hans farliga strävan och sin resa hem.
Exempel på allusioner i Elijah of Buxton
- Frederick Douglass
- John Brown
- Buxton, Kanada
- Flint, MI
- Detroit, MI
- Slavfångare
- Resande karnevaler
- Underjordisk järnväg
- Slaveri
- Pastor William King
- frihetsklocka
- Chatham, Kanada
- Landet av mjölk och honung
- Detroit River
- Kännedom föder förakt
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar anspelningar som finns i Elijah of Buxton (referenser till faktiska personer, platser, händelser eller konstverk eller litteratur). Illustrera exempel på varje anspelning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera anspelningarna från Elijah av Buxton du vill inkludera och skriv dem i titeln.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar denna anspelning med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusion | Anspelningen och dess skildring är historiskt eller faktiskt korrekta. Sammanhanget från berättelsen ges i en kort sammanfattning. | Anspelningen och dess skildring kan vara något felaktig historiskt eller sakligt. Sammanhanget från berättelsen kanske saknas. | Anspelningen och dess skildring har allvarliga fel i noggrannheten. Sammanhanget från berättelsen saknas, eller så finns det ingen beskrivning alls. |
| Konstnärliga Skildringar | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt passande både för anspelningen och för litteraturverket. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som väljs för att avbilda scenerna bör vara historiskt passande, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt olämplig. Scenkonstruktioner är röriga och kan skapa viss förvirring, eller kan vara för begränsade. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserade eller felplacerade. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
Aktivitetsöversikt
Exempel på allusioner i Elijah of Buxton
- Frederick Douglass
- John Brown
- Buxton, Kanada
- Flint, MI
- Detroit, MI
- Slavfångare
- Resande karnevaler
- Underjordisk järnväg
- Slaveri
- Pastor William King
- frihetsklocka
- Chatham, Kanada
- Landet av mjölk och honung
- Detroit River
- Kännedom föder förakt
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar anspelningar som finns i Elijah of Buxton (referenser till faktiska personer, platser, händelser eller konstverk eller litteratur). Illustrera exempel på varje anspelning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera anspelningarna från Elijah av Buxton du vill inkludera och skriv dem i titeln.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar denna anspelning med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusion | Anspelningen och dess skildring är historiskt eller faktiskt korrekta. Sammanhanget från berättelsen ges i en kort sammanfattning. | Anspelningen och dess skildring kan vara något felaktig historiskt eller sakligt. Sammanhanget från berättelsen kanske saknas. | Anspelningen och dess skildring har allvarliga fel i noggrannheten. Sammanhanget från berättelsen saknas, eller så finns det ingen beskrivning alls. |
| Konstnärliga Skildringar | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt passande både för anspelningen och för litteraturverket. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som väljs för att avbilda scenerna bör vara historiskt passande, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt olämplig. Scenkonstruktioner är röriga och kan skapa viss förvirring, eller kan vara för begränsade. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserade eller felplacerade. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
Hur man forskar om historiska referenser som finns i "Elijah of Buxton"
Analysera Berättelsen
För att förstå och analysera anspelningarna som finns i berättelsen är det nödvändigt att eleverna läser och granskar berättelsen noggrant. Be eleverna lyfta fram alla viktiga historiska händelser som finns i berättelsen som de kan känna igen eller generellt anteckna händelser som de tror spelar en stor roll i rollen och utför forskning om dem senare.
Använd Olika Resurser
Be eleverna leta efter böcker, artiklar och filmer om historiska referenser genom att använda bibliotekets resurser. Dessutom kan eleverna använda annat användbart material som digitalt material från ditt lokala bibliotek eller online. Lärare kan också ordna filmsessioner i klassen där eleverna kan analysera en dokumentär eller film baserat på vilken händelse som helst i berättelsen.
Undersök och Förklara Sammanhanget
Undersök de sociala, politiska och ekonomiska aspekterna av eran för att förstå anspelningarnas historiska sammanhang. Sättet som historiska händelser presenteras i romanen måste förstås i sammanhanget av denna historiska period. Varje elev kan välja en eller två historiska referenser som finns i boken och försöka bedriva forskning och förstå sammanhanget för dessa referenser.
Ge Uppdrag och Uppgifter
Sätt upp skrivuppgifter där eleverna kan syntetisera och analysera sina forskningsresultat. Skrivningar om essäer, introspektion eller påhittade berättelser med en historisk miljö kan falla under denna kategori. Dessa kreativa skrivprojekt kan hjälpa dem att förbättra sina färdigheter.
Reflektera och Diskutera
Uppmuntra eleverna att reflektera över de insikter och kunskaper de har fått hittills från forskningen och föra diskussioner om olika historiska referenser som finns i berättelsen. Be eleverna att visa respekt för känsliga ämnen och försöka känna empati med berättelserna om olika människor som har lidit genom historien.
Vanliga frågor om att identifiera anspelningar i "Elijah of Buxton"
På vilket sätt hjälper historiska referenser läsarna att utveckla en djupare förståelse av romanens karaktärer?
Anspelningar ger människor mer djup genom att placera dem i större litterära, historiska eller kulturella miljöer. Elever kan till exempel jämföra Elias karaktär med historiska personer som har spelat en betydande roll under denna tidsperiod och har något liknande egenskaper.
Vilka roller spelar referenser i berättelsens historiska miljö?
"Elijah of Buxton" har anspelningar som förstärker läsarens fördjupning genom att knyta berättelsen till faktiska historiska händelser. De förbättrar skildringen av miljön och perioden där berättelsen utspelar sig genom att fungera som fönster in i det förflutna. Eleverna kan reflektera över Curtis andra böcker och berättelser för att förstå mer om de anspelningar och historiska sammanhang som används i hans texter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Elia Från Buxton
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
