Aktivitetsöversikt
Ett roligt och enkelt sätt att komma ihåg ordningen för de olika strålningstyperna är att använda denna mnemonic: “ R ed m onkeys i n v ans u se x -ray g lasses” . Det är också kul när dina elever kommer med sina egna! I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett EM Spectrum-diagram . De bör inkludera användningen och farorna för varje typ av strålning och kan skapa sin egen mnemonic. Studenter kan använda diagrammet som de skapade som granskning, och denna aktivitet kan slutföras i början eller slutet av en enhet.
Denna aktivitet kan enkelt differentieras och ändras för dina elever genom att ta bort rader och ta bort eller lägga till information. Skär upp exempeldiagrammet och få dina elever att sätta ihop det som ett pussel. Alternativt, låt en student eller liten grupp fylla i en kolumn vardera och sedan kombinera kolumnerna för att skapa ett komplett spektrum. Du kan också välja att låta eleverna skriva våglängden och frekvensområdena i diagrammet, även om det kan vara svårt eftersom ofta de olika strålningsdelarna överlappar varandra, och eleverna kan upptäcka att siffrorna som hittas för intervallet varierar från webbplats till webbplats.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett diagram som illustrerar det elektromagnetiska spektrumet och dess egenskaper.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skriv namnen på strålningstyperna som kolumnernas titlar.
- Skriv frekvensen och våglängdsområdet under varje kategori.
- Skriv några användningsområden för varje strålningstyp i användarraden och lägg till några bilder för att illustrera dina idéer.
- Lista några faror för människor i varje strålning och i faran rad. Lägg till några bilder för att illustrera dina idéer.
- Lägg till all extra information du tycker är viktig.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
| Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
| Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
| Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
| Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitetsöversikt
Ett roligt och enkelt sätt att komma ihåg ordningen för de olika strålningstyperna är att använda denna mnemonic: “ R ed m onkeys i n v ans u se x -ray g lasses” . Det är också kul när dina elever kommer med sina egna! I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett EM Spectrum-diagram . De bör inkludera användningen och farorna för varje typ av strålning och kan skapa sin egen mnemonic. Studenter kan använda diagrammet som de skapade som granskning, och denna aktivitet kan slutföras i början eller slutet av en enhet.
Denna aktivitet kan enkelt differentieras och ändras för dina elever genom att ta bort rader och ta bort eller lägga till information. Skär upp exempeldiagrammet och få dina elever att sätta ihop det som ett pussel. Alternativt, låt en student eller liten grupp fylla i en kolumn vardera och sedan kombinera kolumnerna för att skapa ett komplett spektrum. Du kan också välja att låta eleverna skriva våglängden och frekvensområdena i diagrammet, även om det kan vara svårt eftersom ofta de olika strålningsdelarna överlappar varandra, och eleverna kan upptäcka att siffrorna som hittas för intervallet varierar från webbplats till webbplats.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett diagram som illustrerar det elektromagnetiska spektrumet och dess egenskaper.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skriv namnen på strålningstyperna som kolumnernas titlar.
- Skriv frekvensen och våglängdsområdet under varje kategori.
- Skriv några användningsområden för varje strålningstyp i användarraden och lägg till några bilder för att illustrera dina idéer.
- Lista några faror för människor i varje strålning och i faran rad. Lägg till några bilder för att illustrera dina idéer.
- Lägg till all extra information du tycker är viktig.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
| Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
| Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
| Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
| Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Elektromagnetiskt Spektrum
- 100_9997 • AlishaV • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Burnt • erix! • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- CAT scanner • Muffet • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Heat • oatsy40 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- iPhone • goto_ • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Love tan? • TimOve • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- microscope • Key Foster • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- My burned hand with cadaver skin bandage • cbede • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- padded cell • Project-128 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Remote Control • steakpinball • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sunburn • Dale Prince • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sunburn — April 23 • theogeo • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Téléscope • Goulven Champenois • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Thermometer • jetsandzeppelins • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tightened 100 dollar roll. • Jenifer Corrêa • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Varian radiation therapy machine • IndyDina with Mr. Wonderful • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ya, that's all mine. But we made it through security! • AFresh1 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yashica Electro 35 GSN • CapCase • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
