I den här aktiviteten kommer elever att jämföra och kontrastera två karaktärer i The Tragedy of Julius Caesar . Eleverna kommer att använda texten för att sammanställa en lista över motivationer, drag och övertygelser för varje karaktär. Med ett T-diagram eller Venn-diagram, kommer eleverna att beskriva och illustrera likheter och skillnader mellan de två karaktärerna som de väljer, med fokus på övertygelser, handlingar, motivationer och drag för varje karaktär. Denna aktivitet kan göras efter att en karaktärskarta har fyllts i för att ge utgångspunkt för karaktärforskning. Det kan också vara ett perfekt sätt att samla bevis och exempel på en uppsats eller uppsats.
Låt eleverna undersöka de historiska motsvarigheterna till karaktärer som Caesar eller Marc Antony som en utökad aktivitet och få dem att jämföra och kontrastera hur karaktären framställs i stycket med hur de faktiskt var i verkligheten.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som identifierar likheterna och skillnaderna mellan två karaktärer i The Tragedy of Julius Caesar.
Be eleverna göra en lista över potentiella och huvudkaraktärer för jämförelse. Dela in klassen i olika grupper och be varje grupp välja två eller fler än två tecken.
Elever kan börja jämförelsen genom att använda viktiga element som karaktärsdrag, motivation, mål och övertygelser. Senare kan de gå vidare till mer komplexa och abstrakta begrepp.
Undersök de verbala och ickeverbala ledtrådarna som karaktärer använder. Använder de några speciella språkliga tics, klangfärger eller retoriska strategier? Hur kommer interaktioner och personligheter fram i deras kommunikation?
Analysera utvecklingen av varje karaktär genom hela berättelsen. Förändras deras attityder, vanor eller övertygelser? Ökar eller minskar de? Tänk på hur deras karaktärsutveckling påverkar berättelsen som helhet.
Efter en grundlig analys kan eleverna använda den inhämtade informationen för att göra intressanta och engagerande projekt utifrån skillnaderna mellan karaktärer. Till exempel, om en grupp valde Brutus och Anthony för jämförelse, kan de skriva två dikter om samma ämne men från två olika karaktärers synvinkel.
Skapa en gallerivandring där eleverna kan ställa ut sina konstnärliga tolkningar, projekt och karaktärsutvärderingar. Eleverna kan vandra omkring i klassrummet, dela kunskap och ställa frågor. Detta kommer att skapa en intressant plattform för diskussion på ett mycket mer engagerande sätt.
Julius Caesar och Mark Antony var båda charmiga och mäktiga ledare som vann sina anhängares trohet. De har passion och är effektiva offentliga talare som kan påverka en stor publik. Båda personerna är också mycket viktiga för Roms maktstruktur och historia.
Eleverna kan undersöka hur Brutus och Antony använder retorik för att främja sina mål. Uppmuntra dem att tänka på hur de tar itu med folkmassans känslor, hur de använder Ethos, Pathos och Logos i sina tal och hur deras ord påverkar den romerska befolkningens attityder.
Brutus visas som en ädel och idealistisk individ som kämpar med sin roll i Caesars mord. Å andra sidan är Cassius mer pragmatiker, listig och motiverad av egenintresse. Eleverna kan undersöka hur dessa variationer påverkar deras beteende och relationer.