Aktivitetsöversikt
För denna aktivitet kommer eleverna att skapa en storyboard som beskriver de viktigaste händelserna fram till och evenemangen i slaget vid Lexington och Concord . De bör beskriva både de brittiska och amerikanska handlingarna som bidrog till början av USA: s kamp för oberoende. Genom att titta på båda landets handlingar får eleverna ett helhetsperspektiv på hur händelserna utvecklades och vad som slutligen resulterade i striden. Detta kommer också att ge en sida vid sida, visuell berättelse om dessa händelser för att göra det möjligt för studenter att bättre förstå båda sidor av historien.
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och färdigställa ett storyboard från en annan tidig amerikansk revolutionstrid. Detta kommer ytterligare att göra det möjligt för elever att se strategier, effekter och betydelse av andra strider. Det kan också tjäna som jämförelse till både brittiska och amerikanska handlingar från slaget vid Lexington och Concord.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som jämför de brittiska och amerikanska handlingarna under slaget vid Lexington och Concord.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Märk rubrikrutorna "Initial Call", "Preparation and Forces", "Actions Under Battle" och "Effects of Battle".
- I den översta raden, beskriv var och en av beteckningarna för antingen de amerikanska eller brittiska styrkorna.
- I den nedre raden, beskriv var och en av etiketterna för den andra styrkan (amerikansk eller brittisk).
- Skapa illustrationer med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
För denna aktivitet kommer eleverna att skapa en storyboard som beskriver de viktigaste händelserna fram till och evenemangen i slaget vid Lexington och Concord . De bör beskriva både de brittiska och amerikanska handlingarna som bidrog till början av USA: s kamp för oberoende. Genom att titta på båda landets handlingar får eleverna ett helhetsperspektiv på hur händelserna utvecklades och vad som slutligen resulterade i striden. Detta kommer också att ge en sida vid sida, visuell berättelse om dessa händelser för att göra det möjligt för studenter att bättre förstå båda sidor av historien.
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och färdigställa ett storyboard från en annan tidig amerikansk revolutionstrid. Detta kommer ytterligare att göra det möjligt för elever att se strategier, effekter och betydelse av andra strider. Det kan också tjäna som jämförelse till både brittiska och amerikanska handlingar från slaget vid Lexington och Concord.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som jämför de brittiska och amerikanska handlingarna under slaget vid Lexington och Concord.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Märk rubrikrutorna "Initial Call", "Preparation and Forces", "Actions Under Battle" och "Effects of Battle".
- I den översta raden, beskriv var och en av beteckningarna för antingen de amerikanska eller brittiska styrkorna.
- I den nedre raden, beskriv var och en av etiketterna för den andra styrkan (amerikansk eller brittisk).
- Skapa illustrationer med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Hur man undervisar i slaget vid Lexington och Concord jämförelse med förfrågningsbaserat lärande
Introduktion Till Slaget vid Lexington och Concord
Börja med att diskutera vikten av frågebaserat lärande och dess roll i historisk förståelse. Skriv termerna "Lexington" och "Concord" på tavlan och fråga eleverna vad de vet om dessa platser och deras betydelse i amerikansk historia. För att väcka elevernas intresse och nyfikenhet, visa ett kort videoklipp eller bilder relaterade till Lexington och Concord.
Formulera Förfrågningsfrågor
Dela ut förfrågningsbaserade läromedel som ger riktlinjer för att formulera frågor. Låt eleverna i små grupper eller individuellt skapa en lista med frågor de har om händelserna som ledde fram till och under slaget vid Lexington och Concord.
Forskning och Utredning
Ge tillgång till primära och sekundära källor relaterade till Lexington och Concord. Instruera eleverna att välja en eller flera frågefrågor från sin lista och göra efterforskningar för att hitta svar. Cirkulera klassrummet för att stödja eleverna i deras forskning, svara på frågor och underlätta diskussioner.
Gruppdelning och Reflektion
Låt eleverna samlas i små grupper för att diskutera sina forskningsresultat och de svar de har avslöjat på sina frågefrågor. Varje grupp bör utse en talesman för att dela sina nyckelresultat med hela klassen. Led en klassdiskussion där eleverna reflekterar över den förfrågningsbaserade lärandeprocessen, diskuterar de utmaningar de stod inför och de insikter de fick. Avsluta lektionen med att betona värdet av frågebaserat lärande för att få en djupare förståelse för historiska händelser och uppmuntra ständig nyfikenhet.
Vanliga frågor om slaget vid Lexington och Concord Comparison
Vad var den främsta orsaken till slaget vid Lexington och Concord?
Den främsta orsaken till slaget vid Lexington och Concord var den eskalerande spänningen mellan amerikanska kolonister och brittiska myndigheter under åren fram till den amerikanska revolutionen. Den specifika utlösande faktorn för denna strid var den brittiska regeringens försök att genomdriva hårda åtgärder, såsom tvångslagarna och ökad beskattning, på kolonierna. I april 1775 beordrades brittiska trupper att marschera till Concord, Massachusetts, med avsikten att konfiskera koloniala vapen och arrestera patriotledare. Detta uppdrag var ett svar på det koloniala trotset mot brittiskt styre, särskilt dumpningen av te i Boston Harbor under Boston Tea Party. Konfrontationerna vid Lexington och Concord inträffade som ett resultat av detta uppdrag, vilket markerade utbrottet av fientligheter och starten på det amerikanska frihetskriget.
Vad var betydelsen av "skottet som hördes" runt om i världen" i slaget vid Lexington och Concord?
"Skottet som hördes 'runt i världen" i slaget vid Lexington och Concord har stor betydelse som en symbol för den amerikanska revolutionen och kampen för självständighet. Den här frasen syftar på det första skottet som avfyrades under skärmytslingen vid Lexington Green den 19 april 1775. Även om det är oklart vem som avfyrade det första skottet, gav denna enda våldshandling eko globalt eftersom det markerade början på en revolutionär rörelse som i slutändan skulle leda till bildandet av USA. Skottet underströk de amerikanska kolonisternas beslutsamhet att försvara sina rättigheter och motstå brittisk auktoritet. Det fungerade som ett samlande rop och inspirerade kolonister genom de tretton kolonierna att ta till vapen mot det brittiska styret och hävda sin önskan om självbestämmande.
Vilken roll spelade civila koloniala deltagare, som inte var en del av milisen, i händelserna i Lexington och Concord?
Civila koloniala deltagare som inte var en del av milisen spelade en viktig roll i händelserna i Lexington och Concord. De var vanliga individer som, när de hörde varningsklockorna och bevittnade de framryckande brittiska trupperna, spontant anslöt sig till motståndet. Dessa civila, ofta kallade "minutmän" och lokala volontärer, ökade de koloniala milisernas led. Deras mod och beslutsamhet var avgörande för att konfrontera de brittiska styrkorna och motstå deras handlingar. Många minutmän och civila engagerade sig i skärmytslingar med de brittiska soldaterna, vilket bidrog till den övergripande motståndsinsatsen. Deras handlingar visade det utbredda engagemanget för att försvara koloniala friheter och motstå vad som uppfattades som brittiskt förtryck, vilket gjorde dem till en väsentlig del av den amerikanska revolutionens tidiga skeden.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Amerikanska Revolutionen
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
