Aktivitetsöversikt
I den här övningen kommer eleverna att använda en T-diagram med beskrivning lådor att jämföra vad de känner till jorden för att Ray Bradbury skildring av Venus in "All Summer in a Day".
På den vänstra sidan av diagrammet, ska eleverna lista attribut Earth:
- hur det kan se ut på en viss dag i elevernas hemstad
- vad utsikten från jordens yta ser ut i rymden kan vara
- där saker finns på jorden (mark vs. underjordiska)
På den högra sidan av diagrammet, ska eleverna lista attribut den fiktiva porträtt av Venus:
- hur det kan se ut på en vanlig dag (exklusive två timmars avbrott i orkaner)
- vyn från ansiktet av Venus, och
- där saker finns på koloniserade Venus.
Eleverna ska använda citat från historien att underbygga sina svar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som jämför och kontrasterar jorden med utseendet av Venus i "All Summer in a Day".
- Använd mallen från din lärare.
- I vänstra sidan, lista attribut av jorden.
- På höger sida, lista attribut av Venus i "All Summer in a Day."
- Illustrera varje attribut med lämpliga citat från romanen, tecknen och scenerna.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Jämförelseanalys | Text och bilder innehåller en tydlig förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar stark förståelse. | Text och bilder innehåller en förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena, men förklaringen kan sakna tydlighet eller endast visa ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder får inte innehålla någon förklaring av likheter och/eller skillnader, eller så gör de bara ytliga eller felaktiga jämförelser. |
Storyboardbild och Ansträngning | Eleven visar tydligt ansträngning för att förmedla bokens miljö, karaktärer och specifika scen. Scenen är tydligt identifierbar utifrån den grafiska skildringen. | Eleven försöker förmedla inställningen, karaktärerna och den specifika scenen med hjälp av grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad eller sakna detaljer. | Eleven förmedlar inte tydligt miljön, karaktärerna och scenen. |
Stavning och Grammatik | Eleven använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Eleven gör ett eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Aktivitetsöversikt
I den här övningen kommer eleverna att använda en T-diagram med beskrivning lådor att jämföra vad de känner till jorden för att Ray Bradbury skildring av Venus in "All Summer in a Day".
På den vänstra sidan av diagrammet, ska eleverna lista attribut Earth:
- hur det kan se ut på en viss dag i elevernas hemstad
- vad utsikten från jordens yta ser ut i rymden kan vara
- där saker finns på jorden (mark vs. underjordiska)
På den högra sidan av diagrammet, ska eleverna lista attribut den fiktiva porträtt av Venus:
- hur det kan se ut på en vanlig dag (exklusive två timmars avbrott i orkaner)
- vyn från ansiktet av Venus, och
- där saker finns på koloniserade Venus.
Eleverna ska använda citat från historien att underbygga sina svar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som jämför och kontrasterar jorden med utseendet av Venus i "All Summer in a Day".
- Använd mallen från din lärare.
- I vänstra sidan, lista attribut av jorden.
- På höger sida, lista attribut av Venus i "All Summer in a Day."
- Illustrera varje attribut med lämpliga citat från romanen, tecknen och scenerna.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Jämförelseanalys | Text och bilder innehåller en tydlig förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar stark förståelse. | Text och bilder innehåller en förklaring av likheter och/eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena, men förklaringen kan sakna tydlighet eller endast visa ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder får inte innehålla någon förklaring av likheter och/eller skillnader, eller så gör de bara ytliga eller felaktiga jämförelser. |
Storyboardbild och Ansträngning | Eleven visar tydligt ansträngning för att förmedla bokens miljö, karaktärer och specifika scen. Scenen är tydligt identifierbar utifrån den grafiska skildringen. | Eleven försöker förmedla inställningen, karaktärerna och den specifika scenen med hjälp av grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad eller sakna detaljer. | Eleven förmedlar inte tydligt miljön, karaktärerna och scenen. |
Stavning och Grammatik | Eleven använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Eleven gör ett eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
All Summer in a Day
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office