Aktivitetsöversikt
Mystery omger en av de tidigaste engelska kolonierna. Kolonister kom till Roanoke Island i Chesapeake Bay i slutet av det sextonde århundradet, men inga bevis för kolonien återstod bara tre år efter grundandet.
I den här aktiviteten kommer studenter att undersöka "Lost Colony of Roanoke" och skapa en tidslinje som visar händelserna mellan dess grundläggande och eventuella försvinnande. Från John Whites första landning, till den spanska Armadas engelska nederlag, kommer studenter att ha en mängd spännande händelser för att representera detta historiska mysterium. Studenter kommer inte att ha ett definitivt svar på "Vad hände med Roanoke?" För den sista händelsen på deras tidslinje; studenter bör skapa en historisk hypotes om vad de tror är det mest troliga resultatet av Roanoke-kolonisterna.
Låt eleverna skapa ett tidslinjeaffisch för att integrera i en presentation eller gallerivandring som ett alternativ till tidslinjen. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ!
Utökad aktivitet: Roanoke Crime Scene Investigation
För denna utökade aktivitet bör eleverna presentera sina tidslinjer för klassen och förklara vad de tror hänt med de förlorade kolonisterna i Roanoke. Efter alla presentationerna bör eleverna rösta på vad de tror är den mest trovärdiga hypotesen. En student kan väljas till domare eller polischef för att stämma rösterna och läsa klassens majoritetsbeslut.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en tidslinje som illustrerar de stora händelserna i Roanoke-kolonin.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Lägg till ytterligare celler efter behov.
- I rubriken på varje cell, notera den stora händelsen i bosättningen av Roanoke-kolonin.
- Beskriv händelsen i varje beskrivningsruta.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Händelser och Datum | De händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De angivna datumen är korrekta. | De flesta av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De flesta av de angivna datumen är korrekta. | Några av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta. Det kan finnas saknade händelser eller händelser som är irrelevanta. För många datum kan vara felaktiga. |
| Förklaringar / Beskrivningar | Förklaringarna eller beskrivningarna för varje händelse är korrekta och ger insikt i händelsens betydelse. | Förklaringarna eller beskrivningarna som tillhandahålls för varje händelse är mest precisa och försöker ge insikt i händelsens betydelse. | Det finns flera klara felaktigheter i förklaringarna eller beskrivningarna av händelserna. Det kan vara liten eller ingen insikt i händelsens betydelse, eller den information som lämnas kan vara för begränsad eller saknas. |
| Engelska Konventioner | Det finns 0-2 fel i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 3-4 misstag i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 5 eller fler misstag i stavning, grammatik och mekanik. |
Aktivitetsöversikt
Mystery omger en av de tidigaste engelska kolonierna. Kolonister kom till Roanoke Island i Chesapeake Bay i slutet av det sextonde århundradet, men inga bevis för kolonien återstod bara tre år efter grundandet.
I den här aktiviteten kommer studenter att undersöka "Lost Colony of Roanoke" och skapa en tidslinje som visar händelserna mellan dess grundläggande och eventuella försvinnande. Från John Whites första landning, till den spanska Armadas engelska nederlag, kommer studenter att ha en mängd spännande händelser för att representera detta historiska mysterium. Studenter kommer inte att ha ett definitivt svar på "Vad hände med Roanoke?" För den sista händelsen på deras tidslinje; studenter bör skapa en historisk hypotes om vad de tror är det mest troliga resultatet av Roanoke-kolonisterna.
Låt eleverna skapa ett tidslinjeaffisch för att integrera i en presentation eller gallerivandring som ett alternativ till tidslinjen. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ!
Utökad aktivitet: Roanoke Crime Scene Investigation
För denna utökade aktivitet bör eleverna presentera sina tidslinjer för klassen och förklara vad de tror hänt med de förlorade kolonisterna i Roanoke. Efter alla presentationerna bör eleverna rösta på vad de tror är den mest trovärdiga hypotesen. En student kan väljas till domare eller polischef för att stämma rösterna och läsa klassens majoritetsbeslut.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en tidslinje som illustrerar de stora händelserna i Roanoke-kolonin.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Lägg till ytterligare celler efter behov.
- I rubriken på varje cell, notera den stora händelsen i bosättningen av Roanoke-kolonin.
- Beskriv händelsen i varje beskrivningsruta.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Händelser och Datum | De händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De angivna datumen är korrekta. | De flesta av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De flesta av de angivna datumen är korrekta. | Några av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta. Det kan finnas saknade händelser eller händelser som är irrelevanta. För många datum kan vara felaktiga. |
| Förklaringar / Beskrivningar | Förklaringarna eller beskrivningarna för varje händelse är korrekta och ger insikt i händelsens betydelse. | Förklaringarna eller beskrivningarna som tillhandahålls för varje händelse är mest precisa och försöker ge insikt i händelsens betydelse. | Det finns flera klara felaktigheter i förklaringarna eller beskrivningarna av händelserna. Det kan vara liten eller ingen insikt i händelsens betydelse, eller den information som lämnas kan vara för begränsad eller saknas. |
| Engelska Konventioner | Det finns 0-2 fel i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 3-4 misstag i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 5 eller fler misstag i stavning, grammatik och mekanik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Age of Exploration i Amerika
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
