https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/a-bird-tog-sig-fram-på-walk-av-emily-dickinson/text-struktur
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera de strukturella komponenterna i dikten, inklusive strofer och linjer. Studenterna kommer också att avgöra rim systemet i varje strof genom att märka linjerna med bokstäverna i alfabetet. Viktigast kommer eleverna att analysera och beskriva huvudsakliga idén med strofen.
Det exempel som ges är för den första stanzaen.
- Linjer: 4
- Rhyme Scheme: ABCB
- Betydelse: Berättaren klockor som fågeln delar en mask i två delar och äter det.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including stanzas and lines.
- Click "Start Assignment".
- Complete the description boxes.
- Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Structure/Elements of a Poem
Proficient 33 Points | Emerging 25 Points | Beginning 17 Points | |
---|---|---|---|
Elements | The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate. | Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate. | One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate. |
Illustrations | The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited. |
English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
A Bird tog sig Fram på Walk
Prissättning för Skolor och Distrikt
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/a-bird-tog-sig-fram-på-walk-av-emily-dickinson/text-struktur
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office