Dialog Arbetsblad

Om du tilldelar dina elever detta, kopiera kalkylbladet till ditt konto och spara. När du skapar en uppgift, välj den bara som en mall!

Dialogarbetsblad: En lärarhandledning

Dialog är en väsentlig del av bra berättande. Som lärare är det viktigt att hjälpa eleverna att förstå hur man skriver naturlig dialog. Att använda dialogkalkylblad kan bygga upp kritiska skrivfärdigheter för att skapa berättelser, främja kreativitet och lära ut korrekt grammatik och skiljetecken. Låt oss gräva i allt pedagoger behöver veta om att använda arbetsblad med citattecken effektivt i klassrummet.

Vad är dialogskrivande arbetsblad?

Dialogskrivkalkylblad ger riktade övningar för att hjälpa eleverna att bemästra mekaniken för att skriva dialog på rätt sätt. Detta inkluderar korrekt formatering av dialog med citattecken för att ge ord liv, användning av kommatecken och styckebrytningar på lämpligt sätt, och interpunktion av dialogtaggar för att avslöja känslor på rätt sätt. Arbetsblad bryter ner de intressanta komponenterna i att skriva realistiska konversationer mellan två eller flera karaktärer. De kommer med instruktioner, exempel och övningsscenarier för eleverna att skriva sina egna dialogutbyten med hjälp av dessa olika scenarier.

Citattecken i arbetsblad för dialogövningar

Citattecken spelar en avgörande roll för att interpunktera dialogen korrekt. Att låta eleverna träna på att infoga citattecken i konversationer hjälper till att förstärka grammatik och formateringsregler. Använd kalkylblad för dialogövningar med saknade citat som eleverna kan fylla i eller låt dem lägga till citat när de konverterar stycken till korrekt dialog.

Interpunkterande dialoger Arbetsblad

Att behärska regler för kommatecken, punkter, frågetecken och utropstecken inom dialogutbyten är viktigt. Arbetsblad med skiljecitattecken erbjuder scenarier för eleverna att använda korrekt interpunktion i konversationer och dialogtaggar. Aktiviteterna sträcker sig från att infoga saknade skiljetecken till att bestämma när ett nytt stycke behövs i ett dialogutbyte.

Varför använda dialogkalkylblad i mina lektioner?

Att integrera arbetsblad med citattecken för mellanstadiet eller grundskolan, från årskurs 3, 4 och 5 till engelska och läroplanen för kreativt skrivande, har fördelar i många aspekter:

• Sparar lärarens förberedelsetid
• Låter eleverna arbeta i sin egen takt
• Uppmuntrar fantasi och självuttryck
• Använder intressanta och relaterbara verkliga scenarier
• Arbetsblad med elementära citattecken uppfyller grundläggande grundläggande standarder
• Kalkylblad för tecknade dialoger tilltalar unga kreativa hjärnor
• Gratis kalkylblad för dialogskrivning som spänner över alla årskurser
• Täcker dialog som en viktig litterär teknik
• Bygger upp skönlitterära skrivfärdigheter genom fantasifulla scenariouppmaningar
• Uppmuntrar kreativitet och självuttryck

Steg för att effektivt använda dialogkalkylblad

Följ den här 5-stegsguiden för att framgångsrikt använda skrivdialogkalkylblad för barn.

1. Förklara dialogens grunder: Innan du dyker in i arbetsbladen, se till att eleverna förstår vad dialog är, varför det är viktigt i fiktion och de grundläggande formateringsreglerna. Använd exempel på noveller för att identifiera dialog och diskutera hur det rör handlingen och avslöjar konflikter och karaktärspersonligheter.


2. Introducera nyckelfärdigheter: Gå igenom de viktigaste färdigheterna med citattecken som arbetsbladen lär ut en efter en. Förklara reglerna för skiljetecken, användning av citattecken, styckebrytningar för högtalarändringar och korrekt formatering av dialogtaggar. Ge exempel.


3. Gör exempel tillsammans: Ta några arbetsblad med citattecken och gör de första 1-2 exemplen tillsammans som en klass. Guide eleverna steg-för-steg hur man tillämpar mekaniken och reglerna.


4. Oberoende övning: Ge eleverna individuell tid att slutföra resten av dialogskrivarket i sin egen takt. Låt dem lämna in färdiga ark för granskning och feedback.


5. Avslutningsdiskussion: Gå igenom vanliga misstag och vad som gjordes bra. Diskutera vad eleverna lärt sig och hur dialog hjälper till att forma berättelser och karaktärer med hjälp av deras egna exempel.

Exempel på aktiviteter i dialogkalkylblad

Använd de fantasifulla snabbscenarierna i dialogkalkylblad för att få igång engagerande lektionsaktiviteter som bygger fiktiva dialogskrivförmåga:

• Skapande av noveller: Låt eleverna arbeta i par eller i små grupper för att skriva en fullständig novellscen runt en dialogruta i ett kalkylblad. Bjud in dem att först föreställa sig fullständiga bakgrundsberättelser för karaktärerna, inställningsdetaljer och handlingspunkter som inspirerade konversationen.


• Dramatisering: Låt grupper av elever dramatisera korta manusdialoger från arbetsblad för att uppträda live. Uppmuntra dem att överväga tonfall, accenter, fysiska manér och känslor för att väcka ord levande och avslöja personens djupare personlighet.


• Omvandling av narrativ stycke: Ge eleverna korta beskrivande stycken och låt dem konvertera vissa meningar till korrekt interpunkterade och formaterade dialoglinjer för fiktiva karaktärer. Detta lär ut regler för dialogformatering genom tillämpad praxis.


• Jämförelse av vardagschatt: Spela in eller observera riktiga diskussioner fram och tillbaka mellan elever som en klass. Låt dem skriva eller skriva ordagranta avskrifter av de faktiska samtalslinjerna, diskutera sedan skillnader och likheter mellan verklig dialog och fiktiva utbyten som de kan skriva för berättelser. Detta får eleverna att föreställa sig hur de skulle skapa en realistisk dialog.


• Full scenskrivning: Använd en oavslutad dialogruta som inspiration och be eleverna att skriva en hel scen för en pjäs eller bokkapitel som innehåller berättelse och handling mellan de befintliga karaktärslinjerna. Dialogutbytet blir integrerat i en bredare, mer levande handling som avslöjar ett händelseförlopp.

Ytterligare dialogresurser

• Hur man skriver dialog mellan två karaktärer
• Arbetsblad för diskussionskort
• Debatt arbetsblad
• Konversationsstartare

{Microdata type="HowTo" id="3090"}

Happy Creating!