Predloge Plakatov Ustave Razreda

Razredna Ustava 1 Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Razredna Ustava 2 Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Razredna Ustava 3 Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Razredna Ustava 4 Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Razredna Ustava 5 Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Razredna Ustava 6 Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Razredna Ustava 7 Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Razredna Ustava 8 Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Če to dodelite svojim študentom, kopirajte plakat v svoj račun in shranite. Ko ustvarjate nalogo, jo izberite kot predlogo!

Kaj je razredna ustava?

Je pisni dogovor ali pogodba med učiteljem in njihovimi učenci, ki opisuje skupne vrednote, pričakovanja in odgovornosti v razredu. Služi kot okvir za ustvarjanje pozitivnega in spoštljivega učnega okolja ter pomaga vzpostaviti občutek skupnosti in skupnega lastništva med razredom. V večini primerov so bili učenci zadolženi za pripravo lastnih konstitucij, da bi določili pravila in smernice za razred; ustavo lahko shranite tudi kot datoteko wordovega dokumenta za urejanje pred končno verzijo ustave.

Ureditev razreda običajno vključuje nabor pravil in pričakovanj glede vedenja v razredu, kot so spoštovanje do drugih, pravočasen prihod, zagotovilo, da se z vsemi ravna pošteno, in sodelovanje v razpravah. Lahko tudi opiše posledice neupoštevanja teh pravil. Konstitucija se lahko ustvari v majhnih skupinah ali v sodelovanju med učiteljem in učenci, s prispevki vseh članov razreda.

Zakaj plakati o ustavi razreda?

Običajno jih ustvarijo učitelji in otroci skupaj in služijo kot opomin vsem v smislu skupnih vrednot in predanosti. Te plakate lahko obesite na vidno mesto, na primer na oglasno desko ali steno, tako da so vidni in zlahka dostopni skozi vse šolsko leto. Z ustvarjanjem teh plakatov učitelji in učenci sodelujejo pri vzpostavitvi pozitivne in spoštljive kulture v razredu, ki podpira učenje in rast. S prazno predlogo ustave lahko oblikujete svojo lastno učilnico.

Konstitucije razreda se običajno uporabljajo pri oblikovanju pravil na začetku šolskega leta ali na začetku novega semestra. Služijo kot način za vzpostavitev občutka skupnosti in deljene odgovornosti med študenti ter za spodbujanje študentov, da prevzamejo odgovornost za svoje učenje in vedenje, tako da pustijo, da se sliši njihov glas. Plakati lahko vključujejo pravila in pričakovanja glede vedenja v razredu, kot so spoštovanje do drugih, pravočasen prihod in sodelovanje v razpravah v razredu. Lahko tudi opišejo posledice neupoštevanja teh pravil, kot je izguba privilegijev ali soočenje z disciplinskimi ukrepi.

Vzpostavitev jasnih in doslednih rutin, postopkov in pričakovanj za delo in vedenje učencev je osnova za ustvarjanje razrednega okolja, ki opolnomoči učence in jim pomaga, da se čim bolje učijo! Če to ustvarite skupaj in ohranite aktivno vključenost otrok, bodo pridobili občutek lastništva in ponosa na svoje učenje in na svojo razredno skupnost pri pouku državljanske vzgoje ali drugje. Jasna razprava in prikaz zgradbe razreda pomaga otrokom razumeti, kaj se pričakuje, ter daje občutek varnosti in strukture. Ti barviti plakati so popolnoma prilagodljivi in jih je mogoče natisniti, laminirati in obesiti v učilnici ali digitalno objaviti na Google Slides ali kaj podobnega.

Kako napisati ustavo

Pisanje ustave se lahko zdi zastrašujoča naloga, vendar je s skrbnim načrtovanjem in pozornostjo do podrobnosti lahko obvladljiv proces. Tukaj je nekaj splošnih korakov, ki jih lahko upoštevate:

1. Določite namen: preden začnete pisati, razmislite o namenu ustave. Katere vrednote in načela želite promovirati? Kakšna pravila in pričakovanja želite vzpostaviti? Jasno razumevanje vašega cilja vam bo pomagalo pri pisanju.
2. Raziskovanje: Raziščite obstoječe ustave, ki so podobne tistim, ki jih poskušate ustvariti. Poiščite lastne zamisli in jezik, ki ga uporabljate za vodenje svojega pisanja.
3. Ustvarite oris: Razvijte in oris, ki vključuje ključne odseke. To vam bo pomagalo organizirati svoje misli in zagotoviti, da boste pokrili vse potrebne teme.
4. Napišite preambulo: Oblika preambule določa ton in namen.
5. Osnutek pravil/navodil: zajema glavno temo in pravila, ki jih bo določila ustava.
6. Popravi in uredi: Ko pripraviš ustavo, jo skrbno pregledaj in uredi. Prepričajte se, da je jezik jasen in jedrnat ter da ni protislovij ali dvoumnosti.

Izdelava plakatov razredne ustave

Na splošno se postopek začne z naslednjimi koraki:

1. Preglejte ustavo svojega razreda: prvi korak je, da jo pregledate, da se prepričate, da jasno razumete njeno vsebino. Učenci so radi del tega koraka.
2. Določite ključne točke: Določite ključne točke, pravice v razredu ali pravila iz ustave, ki jih želite poudariti na plakatih. Morda se boste želeli osredotočiti na najpomembnejša pravila ali vrednote, ki jih želite spodbujati v učilnici.
3. Izberite dizajn: izberite dizajn, ki je vizualno privlačen in enostaven za branje. Za ustvarjanje plakata lahko uporabite platformo, kot je Storyboard That, lahko pa ga ustvarite z markerji, barvnimi svinčniki ali drugimi materiali.
4. Ustvarite plakate: uporabite svoj izbrani dizajn za ustvarjanje plakatov, ki vključujejo ključne točke. Prepričajte se, da je besedilo dovolj veliko, da ga lahko berete od daleč, in uporabite barve in slike, da bo plakat privlačen. Cel razred se mora podpisati na plakat in tako pokazati, da razumejo pomen njegovega namena.
5. Obesite plakat: Ko so plakati dokončani, jih obesite na vidno mesto, kjer jih lahko zlahka vidite. Morda jih boste želeli obesiti blizu sprednjega dela sobe ali na drugem mestu, ki je dobro vidno.
6. Redno pregledujte: Ne pozabite redno pregledovati ustave s svojim razredom, da jih spomnite na pravila in vrednote. Morda se boste želeli nanje sklicevati med razpravami v razredu ali pri obravnavanju težav z vedenjem.

Primeri učilnice

Tukaj je primer sestave razreda, ki bi ga lahko prilagodili potrebam določenega razreda:

Naša lastna razredna ustava

Člani te skupnosti se strinjamo z naslednjim:

• Spoštovanje: drug do drugega bomo ves čas ravnali spoštljivo, uporabljali bomo prijazne besede in dejanja.
• Odgovornost: Prevzeli bomo odgovornost za svoje učenje in svoje vedenje, prišli bomo v razred pripravljeni in pripravljeni na sodelovanje.
• Varnost: V razredu bomo dali prednost varnosti, pri čemer bomo držali roke in noge zase in upoštevali vsa pravila v razredu.
• Poštenost: Pošteni in odkriti bomo drug do drugega in do učitelja, prevzeli odgovornost za svoje napake in se iz njih učili.
• Vključevanje: vse bomo vključili v našo razredno skupnost, slavili naše razlike in podpirali drug drugega pri učenju.

Podpis učitelja

Podpisi študentov

Povezane ideje in viri

• Dejavnost z besediščem ustavne konvencije : Dejavnost z besediščem ustavne konvencije je izobraževalna vaja, namenjena otrokom pri učenju ključnih izrazov in konceptov, povezanih z zakoni ameriške ustave in postopkom njenega spreminjanja. Dejavnost bo študente seznanila z izrazi, kot so "dvodomnost", "federalizem", "amandma" in "Bill of Rights", ter jih prosila, naj definirajo in navedejo primere vsakega izraza. Študente lahko tudi prosimo, da razpravljajo o pomenu teh izrazov v kontekstu ustavne konvencije in oblikovanja ustave ZDA. Ta vrsta dejavnosti pomaga učencem pridobiti znanje in razumevanje jezika in konceptov, uporabljenih v ustavi, ter spodbuja kritično razmišljanje o dokumentu ter njegovem zgodovinskem in sodobnem pomenu.
• Analiza strukture ustave : Analiza strukture ustave se nanaša na izobraževalno dejavnost, ki je namenjena pomoči pri razumevanju organizacije in okvira ustave ZDA. Ta dejavnost lahko vključuje posredovanje študentom izvoda ustave in vodenje skozi analizo njenih ključnih sestavin, kot so preambula, členi in amandmaji. Od študentov se lahko zahteva, da prepoznajo in razložijo namen vsake komponente, pa tudi, kako so med seboj povezani, da tvorijo skladno obliko vladanja. S to vrsto dejavnosti lahko učenci razvijejo globlje razumevanje strukture in pomena ustave ter kako je oblikovala zgodovino in vlado Združenih držav.
• Veliki kompromis iz leta 1787 : Veliki kompromis iz leta 1787 se nanaša na dogodek v zgodovini Združenih držav, ki je običajno zajet v lekcijah o pripravi osnutka ameriške ustave. Veliki kompromis, znan tudi kot Connecticutski kompromis, je bil dogovor med velikimi in majhnimi državami med ustavno konvencijo, ki je vzpostavila dvodomno zakonodajno telo. Uči politični in zgodovinski kontekst, ki je pripeljal do velikega kompromisa, ter argumente velikih in majhnih držav. S preučevanjem Velikega kompromisa iz leta 1787 lahko študentje pridobijo globlje razumevanje ustave Združenih držav in vladnih sil, ki so jo oblikovale.

Srečno ustvarjanje!

Pogosta Vprašanja o Plakatih o Ustanovitvi Razreda

Kaj je učilnica?

Je dokument, ki opisuje pravila, vrednote in pričakovanja glede vedenja v razredni skupnosti.

Kateri so primeri razredne ustave?

Tukaj je primer ustave učilnice:

• Spoštujte druge in njihove stvari.
• Bodite prijazni in ustrežljivi do sošolcev.
• Sledite navodilom in pravočasno oddajte naloge.
• Pridite v razred pripravljeni in pripravljeni na učenje.
• Prevzemite odgovornost za svoja dejanja in njihove posledice.

Kako lahko ustvarite svojo lastno postavo?

Če želite ustvariti lastno strukturo razreda, zberite prispevke razreda o vrednotah in pravilih, ki se jim zdijo pomembna. Pogovorite se o seznamu in ga izboljšajte ter ga nato formalizirajte v pisni dokument. Preglejte in po potrebi popravite, da zagotovite, da ostane ustrezen in učinkovit.

Zakaj bi moral ustvariti razredno ustavo?

Ustvarjanje razredne strukture pomaga vzpostaviti pozitivno in spoštljivo učno okolje z zagotavljanjem jasnih pričakovanj glede vedenja ter spodbujanjem odgovornosti in odgovornosti.