Zemljevidi znakov so učencem v pomoč pri branju, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid likov likov v Zvezdah pod našimi nogami , pri čemer bodo zelo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov . Prav tako lahko zagotovijo podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za like v Zvezdicah pod nogami .
Navodila za študente:
Učence prosite, naj analizirajo, kako liki komunicirajo drug z drugim, in pomen njihove interakcije za zgodbo. Na primer, Lollyjine interakcije z Rose na začetku niso bile tako dobre, vendar sta premagala svoje izzive in našla skupno točko za izgradnjo svojega odnosa. Podobno lahko učenci analizirajo druge interakcije in odnose med liki ter njihov pomen za zgodbo.
Da bi razumeli razvoj zapleta, je pomembno vzpostaviti povezavo s cilji in motivacijo likov, prisotnih v zgodbi. Učence prosite, naj analizirajo motivacijo tako primarnih kot sekundarnih likov in kako oblikujejo pripoved. Učenci lahko ta koncept povežejo tudi s temami, simboli in podobami, uporabljenimi v zapletu.
Preučite, kako okolje v romanu vpliva na like. Pogovarjajte se o tem, kako na njihove odnose, odločitve in vedenje vplivajo čas, kraj in okolje. Učenci lahko tudi analizirajo vpliv dogodkov iz resničnega sveta v zgodbo in poskušajo vzpostaviti povezavo z resničnostjo.
Učence je treba spodbujati k primerjavam in kontrastom med različnimi liki. Učitelji lahko postavljajo vprašanja, kot je »Kaj so skupne in razlike? In na kakšen način te vzporednice izboljšujejo zgodbo?« Za vodenje razprave in pomoč študentom pri izvedbi te analize.
Analiza znakov od učencev zahteva, da razmislijo o zapletenosti, ki je prisotna v zapletu. Učitelji lahko učence vodijo, kako lahko berejo med vrsticami in analizirajo like na podlagi njihovih miselnih procesov, dejanj in dialogov. To bo izboljšalo njihove sposobnosti kritičnega mišljenja in jim omogočilo, da stvari razumejo na globlji ravni.
Wallace "Lolly" Rachpaul je glavni lik zgodbe. Pripoved se vrti okoli njegovega potovanja, ki daje bralcem priložnost videti njegov razvoj, borbe in zmage – vse to pomaga oblikovati teme romana. Lollyjina rast in samoodkrivanje imata ključno vlogo kot temi zgodbe in bralcem pomagata izkusiti rast in izražanje identitete skupaj z glavnimi liki.
Dinamiko značaja krepijo tudi odnosi med sorojenci, kot je tisti med Lolly in Jermainom. Osvetljujejo vezi, ki povezujejo družine, skupne izkušnje in vpliv družine na posamezne like.