Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, pomaga pri splošnem razumevanju in ohranjanju. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili snemalno ploščo, ki definira in ponazarja ključno besedišče, povezano z Wringerjem Jerryja Spinellija. Učenci bodo po presoji učiteljev izdelali pajkov zemljevid iz 3-5 terminov. Vsaka celica bo vsebovala besedo, njeno definicijo ali opis in ustrezno ilustracijo. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga ohranijo kot del svojega leksikona.
Primeri besedišča iz Wringerja
- bajonet: Nož na koncu puške, namenjen zabadanju ali ubijanju v primeru rokopisnega boja.
- befuddle: biti zmeden ali zmeden za
- beeline: najbolj neposredna pot
- bellow: kriči glasno in brez zadržkov
- bewilder: bodi skrivnost za
- trup: truplo živali
- karirasto: vzorčeno z izmeničnimi barvnimi kvadrati
- zaželeno: zelo zaželeno
- razpoka: majhna odprtina ali razpoka
- krčenje: umik nazaj, kot pri strahu, bolečini ali zadregi
- vrana: odkrito se hvalite ali ostanite z zadovoljstvom
- dvojka: dva
- flotsam: plavajoče razbitine ladje
- obrabljeni: obrabljeni ali raztrgani ob robovih
- zabavati se: igrati burno
- fusillade: hitro hkratno praznjenje strelnega orožja
- zgiban: visok, suh in neroden
- zeva: glej začudeno
- napis: na nečem vgravirane ali vklesane črke
- klepetanje: govorite hrupno, vznemirjeno ali deklamativno
- lob: poganja v visokem loku
- kamina: polica, ki štrli iz stene nad kaminom
- strelec: nekdo, ki je spreten v streljanju
- ugriz: majhen oster ugriz
- ostriž: sedi, kot na veji
- ležišče: sedi, počivaj ali se usedi, kot na veji ali ostrižu
- silhueta: obris trdnega predmeta, ki ga oddaja njegova senca
- zanosen: pretirano domišljav ali aroganten
- izjemen: tako velik po velikosti, sili ali obsegu, da vzbuja strahospoštovanje
- Squall: make-visokih tonov, whiney hrupa
- dušilka: ubiti tako, da stisneš grlo, tako da prekineš zrak
- ožemajte: zavrtite in stisnite iz oblike
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki definira in ponazarja ključni besednjak iz knjige.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite besedišče, ki ste ga izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo ali opis izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
Zahteve: Imeti mora 3 besedišča, pravilne definicije ali opise in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, pomaga pri splošnem razumevanju in ohranjanju. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili snemalno ploščo, ki definira in ponazarja ključno besedišče, povezano z Wringerjem Jerryja Spinellija. Učenci bodo po presoji učiteljev izdelali pajkov zemljevid iz 3-5 terminov. Vsaka celica bo vsebovala besedo, njeno definicijo ali opis in ustrezno ilustracijo. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga ohranijo kot del svojega leksikona.
Primeri besedišča iz Wringerja
- bajonet: Nož na koncu puške, namenjen zabadanju ali ubijanju v primeru rokopisnega boja.
- befuddle: biti zmeden ali zmeden za
- beeline: najbolj neposredna pot
- bellow: kriči glasno in brez zadržkov
- bewilder: bodi skrivnost za
- trup: truplo živali
- karirasto: vzorčeno z izmeničnimi barvnimi kvadrati
- zaželeno: zelo zaželeno
- razpoka: majhna odprtina ali razpoka
- krčenje: umik nazaj, kot pri strahu, bolečini ali zadregi
- vrana: odkrito se hvalite ali ostanite z zadovoljstvom
- dvojka: dva
- flotsam: plavajoče razbitine ladje
- obrabljeni: obrabljeni ali raztrgani ob robovih
- zabavati se: igrati burno
- fusillade: hitro hkratno praznjenje strelnega orožja
- zgiban: visok, suh in neroden
- zeva: glej začudeno
- napis: na nečem vgravirane ali vklesane črke
- klepetanje: govorite hrupno, vznemirjeno ali deklamativno
- lob: poganja v visokem loku
- kamina: polica, ki štrli iz stene nad kaminom
- strelec: nekdo, ki je spreten v streljanju
- ugriz: majhen oster ugriz
- ostriž: sedi, kot na veji
- ležišče: sedi, počivaj ali se usedi, kot na veji ali ostrižu
- silhueta: obris trdnega predmeta, ki ga oddaja njegova senca
- zanosen: pretirano domišljav ali aroganten
- izjemen: tako velik po velikosti, sili ali obsegu, da vzbuja strahospoštovanje
- Squall: make-visokih tonov, whiney hrupa
- dušilka: ubiti tako, da stisneš grlo, tako da prekineš zrak
- ožemajte: zavrtite in stisnite iz oblike
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki definira in ponazarja ključni besednjak iz knjige.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite besedišče, ki ste ga izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo ali opis izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
Zahteve: Imeti mora 3 besedišča, pravilne definicije ali opise in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Kako Razlikovati Lekcije Besedišča
Ocenjevanje Učenčevega Besednega Zaklada
Začnite z izvedbo predocenjevanja, da ocenite študentovo trenutno znanje besedišča. To je lahko kratek kviz o besedišču ali neformalna razprava o njihovem poznavanju določenih besed. Identificirajte študente, ki morda potrebujejo dodatno podporo pri razvijanju besednega zaklada, in tiste, ki so pripravljeni na naprednejše izzive besedišča.
Izbira in Razlikovanje Besedišča
Na podlagi rezultatov predocenjevanja razdelite besedišče za lekcijo na tri ravni: osnovno, srednjo in napredno. Izberite nabor osnovnih besed za učence, ki potrebujejo dodatno podporo, vmesne besede za večino razreda in napredne besede za tiste, ki so pripravljeni na večji izziv. Prepričajte se, da so besede v besedišču ustrezne za »Wringer« in usklajene z besedilom.
Dejavnosti z Diferenciranim Besediščem
Razred razdelite v tri skupine, od katerih se bo vsaka osredotočila na drugo raven besedišča. Za osnovno raven navedite poenostavljene definicije in kontekstne stavke za izbrane besede. Učence vključite v dejavnosti, kot so kartice, vaje za povezovanje ali besedne igre, da okrepite njihovo razumevanje. Za srednjo raven ponudite standardne definicije in kontekstne stavke. Spodbujajte učence, da ustvarijo kartice z besediščem, uporabijo besede v stavkih ali sodelujejo v kvizih o besedišču. Za višjo raven izzovite učence z bolj zapletenimi definicijami in kontekstnimi stavki. Dodelite jim naloge, kot je ustvarjanje lastnih stavkov z uporabo besed, raziskovanje sinonimov in antonimov ali razpravljanje o implikacijah besed v kontekstu romana.
Spremljanje in Ocenjevanje
Med lekcijo besedišča krožite med skupinami in po potrebi nudite podporo, pojasnila in navodila. Po diferenciranih dejavnostih izvedite formativno ocenjevanje, da preverite učenčevo razumevanje besednih besed. To je lahko v obliki kviza, razprave ali pisnega razmišljanja, odvisno od stopnje. Zagotovite povratne informacije vsaki skupini glede na njihovo uspešnost in ponudite dodatno podporo ali priložnosti za obogatitev za nadaljnji razvoj besedišča.
Pogosto zastavljena vprašanja o Wringerjevem besedišču
Katere so ključne besedne zveze ali fraze v "Wringerju", ki so pomembne za razumevanje zgodbe?
V "Wringerju" je več besednih besed in besednih zvez ključnega pomena za razumevanje pripovedi in njenih tem. Besede, kot so "ožemalec", "golob", "tradicija", "skladnost" in "pritisk vrstnikov", so bistvene, ker podpirajo osrednje konflikte in dileme v zgodbi. Razumevanje teh izrazov je ključnega pomena za razumevanje napetosti med Palmerjevimi osebnimi prepričanji in običaji mesta, ki je v središču zapleta romana. Poleg tega so besede, povezane s temami morale, individualnosti in sočutja, kot sta "moralna dilema" in "simpatija", pomembne za vrednotenje razvoja značaja in moralnih odločitev, ki poganjajo napredovanje zgodbe.
Kako je koncept skladnosti v "Wringerju" povezan z jezikom, uporabljenim v knjigi?
Koncept skladnosti v "Wringerju" je tesno povezan z jezikom, ki se uporablja v celotnem romanu. Besede in besedne zveze, povezane s pritiskom vrstnikov, kot so "prilegati se", "slediti množici" in "norme", se ponavljajo in odražajo intenziven družbeni pritisk na Palmerja, naj se prilagodi mestni tradiciji, da postane "ožemalec". Jezik krepi idejo, da je skladnost prevladujoča sila v skupnosti, in poudarja Palmerjev notranji boj za prilagajanje ali uveljavljanje svoje individualnosti. Služi poudarjanju napetosti med družbenimi pričakovanji in osebnimi prepričanji, ki je osrednja tema knjige.
Kateri so ustvarjalni načini za vključitev pripovedovanja zgodb in umetniških elementov v dejavnosti besedišča, ki temeljijo na snemalni knjigi, za ta roman?
Dejavnosti besedišča, ki temeljijo na snemalni knjigi, za "Wringer" ponujajo priložnost za vnos ustvarjalnosti in umetniškega izražanja v učni proces. Eden od kreativnih pristopov je, da učenci ustvarijo snemalne knjige, ki vizualno predstavljajo besede iz besedišča v kontekstu prizorov iz romana. Na primer, učenci lahko upodabljajo "ožemalnik" tako, da ilustrirajo dogodek ob dnevu golobov, pri čemer prikažejo tako dobesedne kot simbolične vidike besede. Druga ideja je spodbuditi študente k oblikovanju kratkih pripovedi ali dialogov, ki vključujejo ključne besede besedišča, spodbujanje spretnosti pripovedovanja zgodb in krepitev pomenov besed. Poleg tega lahko učenci oblikujejo snemalne knjige, ki prikazujejo čustvene in moralne razsežnosti besed, kot sta "skladnost" ali "simpatija", ter prikazujejo vpliv teh konceptov na like in zaplet. Te interaktivne in umetniške dejavnosti ne poglabljajo le razumevanja besedišča, ampak tudi povečujejo sodelovanje z romanom.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Wringer
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
