S toliko državami, vpletenimi v drugo svetovno vojno, je bilo neverjetno veliko bitk. V tej dejavnosti bo študentom dodeljena ena od številnih bitk iz druge svetovne vojne in ustvarila bojo zgodbo, ki bo povzela vzroke bitke, dogodke, ki so se prenesli skozi bitko, in rezultate.
Študentom je koristno, da jim dodelijo bitko ali jim omogočijo, da izberejo bitke kot razred, da bi zagotovili malo dvojnikov. Tako lahko študenti svoje raziskave medsebojno digitalno delijo ali pa jih predstavijo razredu. Kot drugo možnost lahko dijaki namesto modela frayer ustvarijo plakat. V tem primeru dodajte nekaj predloge plakatov nalogi in temu ustrezno prilagodite navodila!
Razširjena dejavnost
Študenti, ki se želijo vključiti v to razširitveno dejavnost, bodo sodelovali pri teoretični nalogi zgodovine. Študenti bodo morali dokončati dodatno tablico, ki trdi, zakaj je izgubljena stran njihove raziskovane bitke izgubila in na novo oblikovali strategijo, za katero verjamejo, da bi lahko povzročila zmago. Študente bi morali spodbujati, naj v zgodovini raziskujejo predhodne vojne in taktike boja, da bi jih vključili v svoje argumente in bojne načrte. Študenti lahko predstavijo svoje argumente razredu in pri analizi predlaganega načrta za zmago lahko med drugimi študenti sprožijo spoštljivo razpravo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite frayer model, ki preučuje bitko iz druge svetovne vojne in se osredotoča na to, kaj je bila, zakaj se je zgodila, rezultate in pogoje/taktiko.