V tej dejavnosti lahko učenci pokažejo svoje razumevanje besedišča besed. Primer, če je "prestopnik", in njegova definicija je, "mlada oseba, ki zaide v težave pogosto". V besedilu, ki je Byron šteje prestopnik, ko je sveti igrač na ogenj v kopalnici. Drugi primer je "posnemati". Opredelitev izraza je ", da se ujemajo ali kopija, predvsem s posnemanjem". učitelj Byron mu svetuje, da posnemajo pridno obnašanje svojega brata. Zadnji besednjak primer je "Jabber", kar pomeni "govoriti v hrupnem, razburjen način". Rufus, novi prijatelj Kenny je, jabbers z njim o različnih temah.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v WATSONS Pojdi v Birminghamu z ustvarjanjem vizualizacije.
Učitelji in učenci lahko naštejejo nekaj pomembnih in zapletenih besednih besed, ki so prisotne v romanu, in se o njih predhodno pogovorijo, preden začnejo s kakršno koli dejavnostjo. Učitelji lahko razpravljajo o pomenu, kontekstu in pomenu besednih besed, tako da imajo učenci dovolj razumevanja za samostojno izvajanje dejavnosti.
Učitelji lahko vsakemu učencu dodelijo 5-6 besednih besed s seznama in jih prosijo, naj te besede uporabijo za pripravo zgodbe in pisanje kratke zgodbe. To je zanimiva dejavnost, ki bo učencem spodbudila ustvarjalnost in omogočila uporabo domišljije. Učenci lahko na koncu delijo svoje zgodbe v razredu in ocenijo ustvarjalnost drug drugega.
Učitelji lahko učencem priporočijo nekaj čtiva, ki vsebuje podobne ravni zapletenih besednih besed. Učence spodbudite, da vadijo poudarjanje zapletenih znanih in neznanih besed, ki jih najdejo med branjem. To jim bo pomagalo okrepiti že naučene koncepte in jim pomagalo pridobiti novo znanje.
Učitelji lahko uporabijo interaktivne igre kot nov način učenja med sejami. To lahko pomaga izboljšati razpoloženje in spodbuja sodelovalno in zdravo učno okolje. Igrate lahko igre, kot so besedne asociacije ali besedne šarade, vključno z na novo naučenim besediščem. Učenci lahko predlagajo tudi druge igre, ki jih poznajo in ki jim lahko pomagajo pri učenju.
Redno ocenjevanje besednega zaklada učencev z nalogami, izpiti ali ustnimi ocenami. Podajte koristne povratne informacije za spodbujanje učenja. Učitelji lahko tudi redno prirejajo manjša tekmovanja in zmagovalcem dajo nekakšno spodbudo, da ohranijo svojo motivacijo visoko.
Ker se zgodba osredotoča na številne dogodke rasizma in diskriminacije, ki so vplivali na gibanje za državljanske pravice, je velik del besedišča uporabljen v kontekstu teh družbenih in zgodovinskih kontekstov. Pogovor o zgodovinski pomembnosti številnih izrazov in besednih zvez v knjigi – od katerih so mnogi povezani z gibanjem za državljanske pravice – lahko študentom pomaga bolje razumeti snov.
Jezikovne vaje, pogovori o družboslovju in tečaji zgodovine lahko vključujejo besedišče, uporabljeno v zgodbi. Z njim je mogoče raziskati tudi teme, kot sta enakost in socialna pravičnost. Učitelji lahko vodijo različne razprave o številnih predmetih, kjer je mogoče besedišče okrepiti in analizirati.