Pregled Aktivnosti
V tej vaji bodo učenci uporabili T-graf z opisom škatle za primerjavo, kaj vedo o Zemlji za upodobitev Ray Bradbury je Venere v "vse poletje v dan".
Na levi strani grafikona, naj dijaki seznam lastnosti Zemlje:
- kar je morda videti kot na kateri koli dan v domačem kraju študentov
- kaj bi pogled z obličja Zemlje videti v vesolje biti
- kjer so stvari, ki se nahajajo na Zemlji (prizemna vs. podzemske)
Na desni strani grafikona, naj dijaki seznam lastnosti izmišljena prikazovanje Venere:
- kaj bi izgledal na katerikoli običajen dan (ne vključuje dve uri prekinitve orkani)
- pogled od obraza Venere, in
- kjer so stvari, ki se nahaja na kolonizirali Venere.
Študenti morajo uporabljati ponudbe iz zgodbe, da utemelji svoje odgovore.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, v kateri boste primerjali in kontrastirali Zemljo z upodobitvijo Venera v »Vse poletje v dnevu«.
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- Na levi strani navedite lastnosti Zemlje.
- Na desni strani navedite atribute Venere v "Vse poletje na dan".
- Ilustrirajte vsak atribut z ustreznimi citati iz romana, likov in prizorov.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
---|---|---|---|
Primerjalna Analiza | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo in slike vključujejo razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje v nekaterih kvadratih. | Besedilo in slike morda ne vsebujejo razlage podobnosti in/ali razlik ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
Podoba Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za prenos dogajanja, likov in določenega prizora knjige. Prizor je na podlagi grafične upodobitve jasno prepoznaven. | Učenec poskuša prenesti okolje, like in določeno sceno z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Študent ne prenese jasno dogajanja, likov in scene. |
Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Pregled Aktivnosti
V tej vaji bodo učenci uporabili T-graf z opisom škatle za primerjavo, kaj vedo o Zemlji za upodobitev Ray Bradbury je Venere v "vse poletje v dan".
Na levi strani grafikona, naj dijaki seznam lastnosti Zemlje:
- kar je morda videti kot na kateri koli dan v domačem kraju študentov
- kaj bi pogled z obličja Zemlje videti v vesolje biti
- kjer so stvari, ki se nahajajo na Zemlji (prizemna vs. podzemske)
Na desni strani grafikona, naj dijaki seznam lastnosti izmišljena prikazovanje Venere:
- kaj bi izgledal na katerikoli običajen dan (ne vključuje dve uri prekinitve orkani)
- pogled od obraza Venere, in
- kjer so stvari, ki se nahaja na kolonizirali Venere.
Študenti morajo uporabljati ponudbe iz zgodbe, da utemelji svoje odgovore.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, v kateri boste primerjali in kontrastirali Zemljo z upodobitvijo Venera v »Vse poletje v dnevu«.
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- Na levi strani navedite lastnosti Zemlje.
- Na desni strani navedite atribute Venere v "Vse poletje na dan".
- Ilustrirajte vsak atribut z ustreznimi citati iz romana, likov in prizorov.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
---|---|---|---|
Primerjalna Analiza | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo in slike vključujejo razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje v nekaterih kvadratih. | Besedilo in slike morda ne vsebujejo razlage podobnosti in/ali razlik ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
Podoba Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za prenos dogajanja, likov in določenega prizora knjige. Prizor je na podlagi grafične upodobitve jasno prepoznaven. | Učenec poskuša prenesti okolje, like in določeno sceno z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Študent ne prenese jasno dogajanja, likov in scene. |
Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vse Poletje na dan
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA