Veliko ustanoviteljev je prišlo na ustavno konvencijo z različnimi idejami o tem, kako naj bi bila ustava in kako naj nova vlada deluje. Na koncu so kompromitirali pri oblikovanju ustave Združenih držav, in kot pri mnogih kompromisih, niso bile vse ideje povsem integrirane.
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili triplastno zgodbo o zgodovini, ki bo odražala dva predlagana načrta ustavne konvencije in velik kompromis, ki je izhajal iz konvencije. Načrti iz New Jerseyja in Virginia so bili nasprotujoči si predlogi delegatov Paterson in Madison v prizadevanju za vzpostavitev poštene zastopanosti v kongresu Združenih držav. Za vsak načrt morajo učenci vključiti, kdo je izdelal načrt skupaj z opisom in vizualizacijo samega načrta. Na zaključni seji naj bi učenci izdelali opis in vizualizacijo Velikega kompromisa ustavne konvencije.
Razširjena dejavnost
Za to razširjeno dejavnost bodo učenci ustvarili prepričljiv oglas, ki poskuša prepričati kolonista, da izbere načrt iz New Jerseyja ali Virginia Plan. Študenti lahko sami izberejo vrsto snemalne knjige, za katero menijo, da bo najbolje odražala njihov načrt. Učenci, ki opravijo razširjeno dejavnost, lahko razredu predstavijo svoj oglas. Učenci v občinstvu bodo izbrali, kateri načrt bodo izbrali, če bi bili kolonisti na podlagi informacij, ki so jim bile posredovane v študentskih predstavitvah.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite snemalno knjigo, ki opisuje dva predlagana načrta iz ustavne konvencije in Veliki kompromis, ki je prišel po tem.