Še en odličen način za vključevanje vaših učencev je z ustvarjanjem scenarijev, ki preučujejo Tone, Word Choice, Imagery, Style in Theme. Ta dejavnost se sklicuje z kratico „ TWIST “. V TWIST učenci prikazujejo razumevanje načina, kako pesniške naprave sodelujejo pri prenosu sporočil pesmi. Za ta TWIST naj bi učenci uporabili celotno besedilo »Tygerja«. Da bi dodali kompleksnost nalog, lahko učenci primerjajo tudi »Tygerja« z Blakeovo pesmijo »Jagnje«.
| "The Tyger" | "Jagnjetina" | ||
|---|---|---|---|
| T |
TONE | Strašljivo in strašno: Zvočnik najde tigra in njegovega ustvarjalca zastrašujoče, vendar je tudi navdušen nad njihovo močjo | Veselo in tolažilno: govornik opisuje idilično življenje jagnjeta in je prepričan, da Bog skrbi za jagnje. |
| W |
IZBOR BESEDE | strah, ogenj, drznost, zasuk, grozote, kopja, solze | jagnjetina, veselje, mehka, svetla, nežna, vesela, krotka, blaga, otrok, blagoslovi |
| jaz |
IMAGERJE | "Tyger Tyger, ki goreče svetlo, / v nočnih gozdovih ..." | "Mala jagnjetina ... daj si krmo / ob potoku in o'er medeni ..." |
| S |
STIL | Pesem je serija ponavljajočih se vprašanj, zastavljenih v šestih rednih kitah. Vprašanja okrepijo čustvo pesmi, vendar na koncu pesmi ostanejo neodgovorjena. | Pesem vsebuje dve kitici s preprostim jezikom in kratkimi zlogi. Prva kitica postavlja vprašanje in druga kitica mu odgovori. |
| T |
TEMA | Nezmožnost odgovora na vprašanje govorca vodi do teme o nesposobnosti človeštva, da bi razumela izvor zla v našem svetu. | V tolažilne besede pesmi pošljite sporočilo, da Bog ljubi in skrbi za vsa svoja bitja. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Izvedite analizo TWIST primerjavo med "The Tyger" in "The Lamb". Ne pozabite, da TWIST predstavlja Tone, Word Choice, posnetki, Style, tema.