Pregled Aktivnosti
Ko učenci še naprej berejo, bodo naleteli na besednjak, ki jim ni znan. Odličen način za vključevanje učencev z novimi besedami je, da ustvarijo vizualne besedne plošče za The Third Wish . Model Frayer lahko pomaga pri širjenju pomembne in kompleksne besede ali fraze, ki je sestavni del dela, ki ga berete.
Na primer, bistvena besedna beseda je izločena . Gospod Peters mora izvleči laboda iz grma, potem ko se labod zaplete v trnje. Pomembno je, da študenti sposobni razlikovati rešila iz nasprotju idej, kot pritrdite ali združujejo.
Druge ključne besedne besede so: zbranost, domišljavost, izpuščaj, oddaljenost in zlonamernost . Učenci lahko sami izberejo svoje besede za to nalogo!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite Frayer model za enega besedišča besed iz tretjega Wish.
- Izberite besednjaka besedo in ga vnesite v polje za naslov center.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar in ga vnesite v polje za opis pod ločljivosti.
- Ponazarjajo pomen besede v ločljivosti celice z uporabo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Citiraj uporabo besede iz knjige, in ponovno sceno.
- Pisne in vizualne primere besede.
- Pisne in vizualne ki niso primeri besede.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Opredelitev | Študent vnesli pravilne opredelitve za besednjak besede in vključen del govora. | Študent vnesli pravilne opredelitve za besednjak besede, ne pa tudi pravilno del govora. | Študent vnesli napačno definicijo besednjak besedo, in / ali ne vsebuje pravilne del govora. |
Kvota | Študent če citat iz besedila, kjer je bila uporabljena beseda in ustrezno upodobljen prizor. | Študent ali če citat iz besedila, kjer je bila uporabljena beseda in ustrezno upodobljen prizor. | Študent ni zagotovila citat iz besedila in slike so nejasne. |
Primeri | Študent zagotovljena vsaj tri primere, ki dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če dva primera, ki dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če le en primer, ki dokazuje razumevanje besednjak besede. |
Non-Primeri | Študent zagotovljena vsaj tri ki niso primeri dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če dva ne-primeri dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če je le ena non-primer, ki dokazuje razumevanje besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Ko učenci še naprej berejo, bodo naleteli na besednjak, ki jim ni znan. Odličen način za vključevanje učencev z novimi besedami je, da ustvarijo vizualne besedne plošče za The Third Wish . Model Frayer lahko pomaga pri širjenju pomembne in kompleksne besede ali fraze, ki je sestavni del dela, ki ga berete.
Na primer, bistvena besedna beseda je izločena . Gospod Peters mora izvleči laboda iz grma, potem ko se labod zaplete v trnje. Pomembno je, da študenti sposobni razlikovati rešila iz nasprotju idej, kot pritrdite ali združujejo.
Druge ključne besedne besede so: zbranost, domišljavost, izpuščaj, oddaljenost in zlonamernost . Učenci lahko sami izberejo svoje besede za to nalogo!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite Frayer model za enega besedišča besed iz tretjega Wish.
- Izberite besednjaka besedo in ga vnesite v polje za naslov center.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar in ga vnesite v polje za opis pod ločljivosti.
- Ponazarjajo pomen besede v ločljivosti celice z uporabo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Citiraj uporabo besede iz knjige, in ponovno sceno.
- Pisne in vizualne primere besede.
- Pisne in vizualne ki niso primeri besede.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Opredelitev | Študent vnesli pravilne opredelitve za besednjak besede in vključen del govora. | Študent vnesli pravilne opredelitve za besednjak besede, ne pa tudi pravilno del govora. | Študent vnesli napačno definicijo besednjak besedo, in / ali ne vsebuje pravilne del govora. |
Kvota | Študent če citat iz besedila, kjer je bila uporabljena beseda in ustrezno upodobljen prizor. | Študent ali če citat iz besedila, kjer je bila uporabljena beseda in ustrezno upodobljen prizor. | Študent ni zagotovila citat iz besedila in slike so nejasne. |
Primeri | Študent zagotovljena vsaj tri primere, ki dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če dva primera, ki dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če le en primer, ki dokazuje razumevanje besednjak besede. |
Non-Primeri | Študent zagotovljena vsaj tri ki niso primeri dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če dva ne-primeri dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če je le ena non-primer, ki dokazuje razumevanje besednjak besede. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Tretja Želja
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA