Pregled Aktivnosti
5W so močan in preprost način za študente, da si ogledajo temo in izboljšajo njihovo razumevanje. Z ustvarjanjem zemljevida pajkov ali pripovedne zgodbe, ki prikazuje 5W, lahko učenci pokažejo svoje znanje s pomočjo jedrnatega opisa in vizualnih prizorov. Če študentom prikažete vsako kategorijo, jim pomaga bolje razumeti in zapomniti podrobnosti in pomen teme.
Pri učenju o tem, kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj 11. septembra bodo učenci morda potrebovali učitelje, da zagotovijo različne vire, primerne starosti. Po branju Rdeče bandane in izvedenju več o 11. septembru bodo učenci ustvarili pajkov zemljevid, ki bo razložil 5W o 11. septembru 2001 . Ustvarili bodo prizore in kratek opis, da bodo odgovorili na naslednja vprašanja: Kaj je bil 11. september? Kdaj se je zgodil 11. september? Na koga je to vplivalo? Kje se je to zgodilo? Zakaj se je to zgodilo?
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki odgovarja na naslednja vprašanja o 9/11: Kaj je bilo 9/11? Kdaj se je zgodil 9/11? Koga je to prizadelo? Kje se je zgodilo? Zakaj se je to zgodilo?
- Kliknite "Začni nalogo".
- V polja za opis napišite jedrnato izjavo, ki odgovarja na vprašanje.
- Ustvarite sliko za vsako celico z ustreznimi prizori, znaki in predmeti, da ponazorite svoj odgovor.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Pregled Aktivnosti
5W so močan in preprost način za študente, da si ogledajo temo in izboljšajo njihovo razumevanje. Z ustvarjanjem zemljevida pajkov ali pripovedne zgodbe, ki prikazuje 5W, lahko učenci pokažejo svoje znanje s pomočjo jedrnatega opisa in vizualnih prizorov. Če študentom prikažete vsako kategorijo, jim pomaga bolje razumeti in zapomniti podrobnosti in pomen teme.
Pri učenju o tem, kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj 11. septembra bodo učenci morda potrebovali učitelje, da zagotovijo različne vire, primerne starosti. Po branju Rdeče bandane in izvedenju več o 11. septembru bodo učenci ustvarili pajkov zemljevid, ki bo razložil 5W o 11. septembru 2001 . Ustvarili bodo prizore in kratek opis, da bodo odgovorili na naslednja vprašanja: Kaj je bil 11. september? Kdaj se je zgodil 11. september? Na koga je to vplivalo? Kje se je to zgodilo? Zakaj se je to zgodilo?
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki odgovarja na naslednja vprašanja o 9/11: Kaj je bilo 9/11? Kdaj se je zgodil 9/11? Koga je to prizadelo? Kje se je zgodilo? Zakaj se je to zgodilo?
- Kliknite "Začni nalogo".
- V polja za opis napišite jedrnato izjavo, ki odgovarja na vprašanje.
- Ustvarite sliko za vsako celico z ustreznimi prizori, znaki in predmeti, da ponazorite svoj odgovor.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Kako Uporabiti 5Ws za Analizo Teme
Predstavite Koncept
Učencem predstavite koncept uporabe 5W in kako lahko ta vprašanja uporabijo za analizo, da bi našli več kritičnih informacij o kateri koli temi. Podrobno se pogovorite o tem, kako se posamezno vprašanje (Zakaj, Kdaj, Kdo, Kje in Kaj) uporablja v različnih situacijah in kako lahko učenci ta vprašanja oblikujejo glede na različne teme.
Izberite Temo
Učitelji lahko naredijo seznam tem, ki jih učenci lahko izberejo za delo, ali pa lahko učenci sami izberejo zanimivo temo in jo odobri učitelj. Ko je tema izbrana, lahko učitelji učencem dajo kratke smernice o tem, kako lahko uporabljajo 5W in kakšni so končni cilji te dejavnosti.
Spodbujajte Sodelovanje v Skupinskih Pogovorih
Razred razdelite na manjše skupine in naj vsaka skupina uporabi 5W za analizo druge teme. Spodbujajte jih, da sodelujejo in svoje raziskave predstavijo razredu. Če učenci delajo v skupinah po 5, lahko vsak učenec izbere eno vprašanje, na katerega se bo osredotočil, na koncu pa lahko skupina združi svojo analizo.
Dodelite Projekte Posameznikom ali Skupinam
Učence prosite, naj naredijo tabelo za 5W, ki jo bodo uporabili za razlago svoje teme ostalim v razredu na privlačen način. Učenci lahko to dejavnost izvajajo v skupinah ali posamično. Ta vizualna dejavnost jih bo pritegnila in jim predstavila nove načine učenja.
Razmislite in Razpravljajte o Razumevanju
Pogovorite se v razredu o spoznanjih iz analize 5W, da zaključite nalogo. Spodbujajte svoje učence, da spregovorijo o vsem, kar jih je zmedlo ali je bilo posebej zanimivo. Učence usmerite, naj vedno uporabljajo ta koncept, ko želijo izvedeti več informacij o določeni temi.
Pogosto zastavljena vprašanja o Identify the 5 Ws of 9/11
Kakšni so bili trenutni učinki ali posledice napada na stolpe?
Napadi 11. septembra so imeli takojšnje negativne učinke na gospodarstvo, izgubo življenj, veliko materialno škodo in splošno nacionalno varnost. Imelo je tudi velik vpliv na kulturo, družbo kot celoto in odnose z drugimi državami, zlasti v regiji Bližnjega vzhoda. Velik občutek narodne povezanosti ter vsesplošen šok in žalost so povzročili tudi napadi.
Zakaj je prišlo do napadov 11. septembra?
Za napade 11. septembra je bila odgovorna teroristična organizacija Al Kaida, ki jo je vodil Osama bin Laden. Motivirala jih je izjemno radikalna ideologija, ki je nasprotovala ameriški zunanji politiki in vpletanju države na Bližnji vzhod.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Rdeča Bandana
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
