Učinkovit način za vključevanje študentov je ustvarjanje snemalnih plošč, ki preučujejo ton, besedno izbiro, slike, slog in temo. Ta dejavnost je omenjena s kratico " TWIST ". V TWIST-u se študentje osredotočijo na določen odstavek ali nekaj strani, da poglobijo avtorjev pomen. Za to dejavnost bodo študentje ustvarili petcelično snemalno knjigo, ki ponazarja vsako črko TWIST-a za pesem Maye Angelou "Ptica v kletki" .
| T |
TONE | Ton te pesmi je žalosten in resen, a ptica v kletki vztraja. Primer tega je: "krila so mu prirezana in noge privezane, zato odpre grlo, da poje." |
|---|---|---|
| W |
IZBIRA BESED | Angelou pri opisovanju proste ptice uporablja vznesene in svetle besede, pri opisovanju ptice v kletki pa temne in žalostne besede. |
| jaz |
SLIKA | "In potopi krilo v oranžne sončne žarke in si upa trditi nebo." To ponazarja prosto ptico, ki prosto leti po čudovitem jutranjem nebu. |
| S |
STIL | Ta pesem je nestrukturirana. Včasih se rima, število zlogov ni konstantno in se nekaj ponavlja. To je brezplačna verzna pesem. |
| T |
TEMA | Teme te pesmi so svoboda in ujetništvo. Prosta ptica predstavlja belce, ptica v kletki pa zatirano afroameriško ljudstvo. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite TWIST analizo "ptice v kletki".
Navodila za študente: