V tej dejavnosti, bodo študentje izbrali dogodek ali niz povezanih dogodkov, ki igrajo ključno vlogo pri parceli. Ta primer kaže, kako je Despereaux zlorabljene s svojo družino in svoje skupnosti, da je drugačen. Prvič, dopusti, Despereaux brat, opazi nenavadno obnašanje Despereaux in ga poroča svojega očeta, Lester. Po Lester pošlje Despereaux Svetu Mouse, vodja Mouse izjavlja, da je Despereaux grožnjo za skupnost, zato ga pošlje na podganah v ječo. Dopusti je odgovoren za spremljanje Despereaux v ječo po obsodbi.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite snemalno knjigo, ki prikazuje, kako so dogodki povezani v Tale of Despereaux .
Snemalne knjige in delovni listi so dragocena orodja za izboljšanje učenčevega razumevanja in analize ključnih dogodkov v romanu. Z vizualno predstavitvijo dogodkov se lahko učenci vključijo v pripoved na bolj interaktiven in strukturiran način. Snemalne knjige jim omogočajo, da kompleksne prizore razdelijo na obvladljive dele, zajamejo podrobnosti, dejanja likov in tematske elemente. Delovni listi zagotavljajo okvir za organiziranje misli, spodbujajo kritično mišljenje in spodbujajo učence, da se poglobijo v pomen dogodkov. Ti vizualni pripomočki ne spodbujajo le celovitejšega razumevanja dogodkov v zgodbi, ampak spodbujajo tudi aktivno učenje in analitične sposobnosti.
Čeprav morda ni pripravljenih predlog, posebej prilagojenih »Zgodbi o Despereauxu«, lahko učitelji in učenci prilagodijo obstoječe predloge snemalne knjige in delovnih listov za analizo dogodkov. Te predloge običajno vključujejo razdelke za opis dogodka, prepoznavanje vpletenih likov, beleženje njihovih dejanj in razmislek o tematskih posledicah dogodka. S prilagajanjem predlog, da ustrezajo potrebam analize, lahko učenci učinkovito strukturirajo svoje raziskovanje ključnih dogodkov in iz pripovedi pridobijo pomembne vpoglede.
Celice snemalne knjige ali delovni listi za analizo dogodkov morajo vsebovati bistvene elemente. To vključuje jedrnat opis dogodka z navedbo vpletenih likov in njihovih vlog. Zajemati mora zaporedje dejanj in poudarjati vzročno-posledične odnose znotraj dogodka. Poleg tega morajo študentje upoštevati tematsko pomembnost dogodka in kako prispeva k razvoju likov ali napredku zapleta. Vključitev besedilnih dokazov ali citatov, povezanih z dogodkom, pomaga pri podpori analize. Navsezadnje je cilj ustvariti vizualno in besedilno predstavitev, ki ne le opisuje dogodek, ampak tudi zagotavlja platformo za globlje raziskovanje in interpretacijo.
Učno uro začnite z opredelitvijo in razlago pojmov vrhuncev in prelomnic v pripovedovanju. Navedite primere vrhuncev in prelomnic iz dobro znanih zgodb ali filmov, da ponazorite njihov pomen. Pojasnite cilj lekcije: naučiti študente, kako prepoznati in analizirati vrhunske dogodke in prelomnice v "Zgodbi o Despereauxu."
Izberite pomemben vrhunec ali prelomnico iz "Zgodbe o Despereauxu" (npr. Despereauxovo reševanje princese na grahu) in ga predstavite razredu. Modelirajte postopek analize izbranega dogodka, pri čemer se osredotočite na njegov vpliv na like in zaplet. Pogovorite se o tem, kako dogodek pomeni kritičen premik v smeri zgodbe in razvoju likov. Spodbudite učence, da postavljajo vprašanja in sodelujejo pri analizi.
Razred razdelite v majhne skupine in vsaki skupini dodelite drugačen vrhunec ali prelomnico iz knjige. Priskrbite izvlečke ali opise dogodkov za vsako skupino, s katero boste delali. Učence poučite, naj skupaj analizirajo dodeljeni dogodek, pri čemer bodo pozorni na njegov pomen in na to, kako spremeni potek zgodbe. Spodbujajte jih, naj razmislijo o posledicah dogodka na dejanja in motivacijo likov.
Vsaka skupina naj deli svojo analizo vrhunskega dogodka ali prelomnice, na kateri je delala. Vodite razpravo v razredu, da primerjate in primerjate različne dogodke in njihove vloge v zgodbi. Učence spodbudite k razmišljanju o tehnikah pripovedovanja zgodb, ki jih je avtor uporabil za ustvarjanje napetosti in ustvarjanje ključnih trenutkov. Učno uro sklenemo s poudarkom na pomenu prepoznavanja vrhuncev in prelomnic v literaturi za globlje razumevanje pripovedi.