Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz romana. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v romanu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Nastavitev je gorska vasica na Filipinih, kjer je Awiyao bil ponovno poročil.
Awiyao je zapustil ženo Lumnay, katerega je ljubil zelo veliko. Toda ona mu ne bi dal otroka. On je zdaj poročen Madulimay v upanju, da bo imela sina, ki bo nadaljeval njegovo zapuščino. To je nekaj, Awiyao izraža tako pomembna v svoji kulturi. Vendar Lumnay je razburjena, ker ona ljubi Awiyao in ne želi ta ločitev.
Zunaj, vaščani so plesali v čast poroki. Awiyao listi poskusiti in udobje Lumnay. Ponuja ji veliko predmetov iz življenja, ki so zgradili skupaj. Lumnay jih noče in oklepa Awiyao, ki želijo, da bo ostal.
Awiyao končno zapusti ponovno pridružiti poroko in Lumnay teče v hribe.
Lumnay sedi na strani gore s pogledom na plapolajo ognja in ples ženske, razmišljam o tem, kako se je njeno življenje spremenilo. Ima občutek obupa, osamljenosti in ničvrednosti.
Bralec se levi ne vedo, kaj se bo zgodilo z Lumnay.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram "The Wedding Dance".
Učencem predstavite koncept literarnih konfliktov. Podajte preproste učbeniške definicije in primere, da se učenci seznanijo s konceptom. Ko imajo učenci predstavo o konceptu, lahko učitelji razložijo tudi različne vrste literarnih konfliktov, kot je značaj proti značaju ali značaj proti družbi, in navedejo primere iz vsakdanjega življenja.
Učence spodbudite, naj si ogledajo osrednji kulturni boj zgodbe. Pogovorite se o tem, kako skupnost gleda na poroko, rojstvo otrok in ločitev. Preučite načine, na katere ta pričakovanja vplivajo na napetost med Awiyao in Lumnay. Učenci lahko ta konflikt kategorizirajo kot človek proti družbi in o tej temi nadalje razpravljajo.
Učence spodbudite, naj pripoved preučijo z več zornih kotov. Če bi Lumnay ali Awiyao izbrala drugače, kako bi se rezultat spremenil? Na kakšen način na njihove odločitve vplivajo kulturne norme? Učenci lahko tudi poskušajo preučiti situacijo z vidika obeh likov in nato delijo svoje poglede na svoje odločitve in prihodnost.
Prosite učence, naj razmislijo o lekcijah o zapletenosti kulturnih običajev, posameznikovih željah in družbenih pričakovanjih, ki bi se jih lahko naučili iz napetosti v "Poročnem plesu". Spodbudite učence, da izrazijo svoje poglede na ta konflikt, ki v družbi obstaja že zelo dolgo.
Zaključek, ki sklene zgodbo, zveže morebitne konce in razjasni, kako se bo konflikt rešil. V "Poročnem plesu" zaključek prikazuje Lumnayino sprejemanje svojih okoliščin in njeno vrnitev v vas, kar pomeni njeno spoštovanje družbenih norm. Vendar pa bralci ne vedo, kaj se v zgodbi zgodi pozneje, in si lahko izmislijo svoje interpretacije. Učenci lahko naredijo podaljšane zaključke zgodbe, na primer Lumnay umre, kot je mislila, da bo, ali pa uporabi kroglice, da začne novo življenje.
Skozi Lumnayino odločenost, da Awiyao zapusti njegovo srečo, kljub njeni močni ljubezni do njega, se "Poročni ples" poglobi v vprašanja ljubezni in žrtvovanja. K tej žrtvi jo je pripeljalo njeno spoštovanje družbenega pomena imeti otrok. Oba lika drug drugega močno ljubita in cenita, vendar morata zaradi pričakovanj družbe žrtvovati svojo ljubezen.