Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga samo pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da bolje razumejo literarne strukture. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični diagram glavnih dogodkov v polni luni Cicada . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Razlaga: Ta zgodba se odvija v pretežno belem mestu v Vermontu leta 1969. Mimi in njeni starši so se zaradi očetove službe preselili iz Kalifornije in se morajo prilagoditi družini mešanih ras v mestu z zelo malo raznolikosti.
Vzhajajoča akcija: Mimi se spoprijatelji s Stacey. Dekleta mirno sedita v razredu trgovine in nočeta vstati, ko jima učitelji rečejo, da ne morejo biti tam.
Vrhunec: Mimi in Stacey sta suspendirani, ko se vrneta v šolo, pa so fantje na gospodinjstvu, deklice pa v trgovini.
Padajoča akcija: Ravnatelj se strinja, da bo po pouku ustanavljal klube za pouk, da se bodo lahko pridružili vsi.
Resolucija: Potem ko je Mimina družina g. Dellu prinesla zahvalno večerjo, se opraviči, kako nesramen je bil. Mimi se odpelje na svoje letalo in pusti, da krmili.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram polne lune cikade .
Navodila za študente: