Če učenci izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, jim lahko izrazijo, kateri deli zgodbe so jih odzvali na osebni ravni. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo med besedilom in samim seboj, ki dokazuje njihovo razumevanje likov in njihovega razvoja oziroma teme romana. Učenci lahko nato delijo svoje snemalne knjige in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim citati pomenijo.
Nekateri učenci lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo različne poglede. Študentom je to vedno zanimivo videti in lahko sprožijo razpravo o tem, kako ne morejo vsi brati enakih vrstic na enak način na podlagi lastnih pogledov in osebnih izkušenj.
"To jo je razjezilo, in ker s svojo jezo ni mogla storiti ničesar, jo je razžalostilo."
"To dekle potrebujem za pomoč pri hoji," je njen oče rekel vsakemu talibu, ki bi ga vprašal, in pokazal na nogo. Ko je bila bombardirana srednja šola, v kateri je poučeval, je izgubil spodnji del noge. Tudi njegova notranjost je bila nekako poškodovana. Pogosto je bil utrujen. "
"To so nenavadni časi. Povabijo navadne ljudi, naj naredijo nenavadne stvari, samo zato, da jim uspe. "
"To se moramo spomniti," je dejala Parvana. "Ko se stvari izboljšajo in odrastemo, se moramo spomniti, da je bil dan, ko smo bili otroci, ko smo stali na pokopališču in kopali kosti za prodajo, da so lahko naše družine jedle." "Ali nam bo kdo verjel?" "Ne. Toda vedeli bomo, da se je to zgodilo."
"Afganistanci imajo radi lepe stvari, vendar smo videli toliko grdobe, da včasih pozabimo, kako čudovita je stvar, kot je cvet."
"Nameravali so jo spremeniti v fanta."
"Večina ljudi v Afganistanu ni znala brati ali pisati. Parvana je bila ena izmed srečnežev. Oba starša sta bila na univerzi in verjela sta v izobraževanje za vse, tudi za dekleta."
"Dva vojaka sta zgrabila njenega očeta. Druga dva sta začela preiskovati stanovanje in po vsej preprogi brcniti ostanke večerje. 'Pusti ga pri miru!' Mama je kričala: "Ni naredil nič narobe!" "Zakaj ste šli v Anglijo zaradi izobraževanja?" je vojak zavpil na očeta. "Afganistan ne potrebuje tvojih tujih idej!" Potegnili so ga proti vratom. "Afganistan potrebuje več nepismenih lopov, kot si ti," je rekel oče. Eden od vojakov ga je udaril v obraz. Kri iz nosu mu je kapljala na beli šalvar kameez. "
"V sobi sta druga dva vojaka z noži raztrgala tošake in metala stvari iz omare. Očetove knjige! Na dnu omare je bil skrivni predal, ki ga je njen oče zgradil, da bi skril nekaj knjig, ki jih ni bilo uničene v enem od bombnih napadov. Nekatere so bile angleške knjige o zgodovini in literaturi. Te so bile skrite, ker so talibani požgali knjige, ki jim niso bile všeč. "
"Mati ne bi smela oditi od doma brez moškega ali brez obvestila svojega moža." Nooria, napiši mami opombo. " "Ne trudi se, Nooria. Ne bom se sprehajal po svojem mestu z opombo, pripeto na burko, kot da bi bil otrok v vrtcu. Imam univerzitetno izobrazbo!"
"Pomagalo bi, če bi lahko brala, toda edine knjige, ki so jih imele, so bile očetove tajne knjige. Ni si jih upala vzeti iz njihovega skrivališča. Kaj pa, če bi jim talibani spet vdrli? Vzeli bi knjige, in morda kaznovati vso družino, ker jih ima. "
"" Ali spremljate študij? " Gospa Weera je vprašala: "Starši mojega očeta ne verjamejo, da se dekleta izobražujejo, in ker živimo v njihovi hiši, moja mama pravi, da moramo narediti, kar rečejo." "Ali jih moti, da se oblečete kot fant in hodite v službo?"
"" Ali res želiš to narediti? " Nooria je prikimal. "Poglej moje življenje tukaj, Parvana. Sovražim življenje pod talibani. Utrujen sem skrbeti za majhne. Moji šolski razredi se zgodijo tako redko, da so skoraj brez vrednosti. Zame ni prihodnosti tukaj. Vsaj v Mazarju lahko hodim v šolo, hodim po ulicah, ne da bi moral nositi burko, in se po končani šoli zaposlim. Morda bi lahko imel v Mazarju kakšno življenje. Da, želim to. '"
"Če bi zapustili Afganistan, ko bi imeli priložnost, bi lahko opravljal svoje delo!" "Mi smo Afganistanci. To je naš dom. Če bodo odšli vsi izobraženi ljudje, kdo bo obnovil državo?"
"Sploh ne bi smela biti zunaj. Talibani so vsem dekletom in ženskam v Afganistanu ukazali, naj ostanejo v svojih domovih. Dekletom so celo prepovedali hoditi v šolo. Parvana je morala zapustiti razred šestega razreda in sestro Noorio ni smela hoditi v srednjo šolo. Njihovo mamo so vrgli s pisatelja za radijsko postajo v Kabulu. "
"Parvana je hitela za njo. Morala je teči, da bi sledila dolgim in hitrim korakom svoje matere, a si ni upala zaostati. Na ulici je bilo še nekaj drugih žensk in vse so nosile regulacijsko burko, zaradi česar so bile videti podobno. Če je Parvana izgubila sled za svojo mamo, se je bala, da je ne bo nikoli več našla. "
"Parvana nikoli ni bila v zaporu, imela pa je tudi druge sorodnike, ki so bili aretirani. Ena od njenih tet je bila aretirana s stotinami drugih šolark zaradi protesta proti sovjetski okupaciji njene države. Vse afganistanske vlade so zaprle svoje sovražnike. "Ne moreš biti resnično Afganistanec, če ne poznaš nekoga, ki je bil v zaporu," je včasih rekla njena mama.
"Pridobivanje vode je trajalo zelo dolgo. Maryam skoraj leto in pol ni videla ničesar razen štirih sten njihove sobe. Vse zunaj vrat ji je bilo novo. Njene mišice niso bile vajene najosnovnejše vaje. Parvana je pomagala gor in dol po stopnicah tako previdno, kot je morala pomagati očetu. "
"Njena jeza se je raztopila, ko je videla, da je njena mama vzela paket Hossainovih oblačil in ga odložila na zgornjo polico omare. Njena mama je bila vedno videti žalostna, ko se je dotaknila Hossainovih oblačil."
"Nooria se je popolnoma pokrila s svojim čadorjem in se skorpala v majhno kroglo. Mlade ženske so včasih ukradli vojaki. Pograbili so jih iz svojih domov, družine pa jih nikoli več niso videle."
Sprva so bili Sovjeti tisti, ki so s svojimi velikimi tanki pripeljali v državo in leteli z vojaškimi letali, ki so bombardirala vasi in podeželje. Parvana se je rodila mesec dni preden so se Sovjeti začeli vračati v svojo državo. "Bil si tako grdo dojenček, Sovjeti niso mogli zdržati z vami v isti državi," ji je rada povedala Nooria. "
"Zdaj so večino države nadzorovali talibani. Beseda talibani je pomenila verske učenjake, a Parvanin oče ji je rekel, da je vera namenjena učenju ljudi, kako biti človek, kako biti prijaznejši." Talibani ne delajo Afganistana prijaznejšega. kraj za življenje! "je rekel."
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki bo označila vaš najljubši citat ali prizor v The Breadwinner . Ilustrirajte svoj citat in napišite, kaj vam pomeni.
Navodila za študente:
Zahteve: Citat ali prizor, ilustracija, 1-2 stavka o tem, kaj vam pomeni.